原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们(men)的(de)家庭还(hái)是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二(èr)人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依(yī)赖(lài)或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一(yī)，更(gèng)多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的丈夫(fū)或(huò)者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负面的(de)元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺少了一(yī)份(fèn)父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的(de)自(zì)信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已(yǐ)经(jīng)离异过的(de)父母或者(zhě)孩子，既然已经选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要(yào)更强大(dà)和更努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会(huì)带(dài)来(lái)严(yán)重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父(fù)母的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了(le)这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的(de)亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的(de)家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂(mà)是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容(róng)易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到(dào)并接受他们(men)真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理(lǐ)想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常需(xū)要别(bié)人(rén)对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性(xìng)羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场(chǎng)合，孩(hái)子(zi)并不会(huì)真的(de)如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他们(men)会(huì)因此不(bù)能了(le)解自(zì)己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发(fā)展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩(hái)子(zi)的本性(xìng)，一方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要(yào)求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)中某一方的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到(dào)父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们(men)之所(suǒ)以感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高(gāo)标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们(men)总是(shì)担心，一旦对方知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们(men)也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有从父(fù)母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会(huì)决定你的(de)言语，言语会决定你的(de)社会(huì)性，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备(bèi)判断能力时，你最基本的认(rèn)知来(lái)自(zì)当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的(de)长进提(tí)供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极(jí)力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他(tā)们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活(huó)成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和(hé)这类(lèi)人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他(tā)每(měi)一次指责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心(xīn)理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫(pò)他人(rén)，从而使自己的(de)目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的(de)关系(xì)便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话(huà)就是(shì)：英(yīng)子，你(nǐ)可是(shì)妈的(de)一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会(huì)不知(zhī)不(bù)觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力(lì)，时(shí)间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的(de)话和希望你做的事;如(rú)果你的(de)父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那(nà)你就会(huì)练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附(fù)加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处(chù)那个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今成(chéng)年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他(tā)，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非(fēi)安全(quán)型(xíng)人格(gé)其(qí)实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实(shí)就更不(bù)应该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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