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　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调(diào)的是用(yòng)心思考仔细(xì)地细听(tīng)。

n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写　　如(rú)聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾(qīng)”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地听取”，含(hán)有尊重的意(yì)思，如倾(qīng)听民(mín)意(yì)。

　　二、使用对(duì)象不(bù)同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活(huó)动，也可用于(yú)具体(tǐ)的事(shì)物，如风声(shēng)、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上(shàng)对下的“听(tīng)”，如“民(mín)情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中(zhōng)性的(de)感(gǎn)情(qíng)色彩，就是凭借(jiè)听觉器官接受n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写言语(yǔ)信(xìn)息，进(jìn)而通过思维活动达到(dào)认知、理解的(de)全过程(chéng)。

　　一般指上(shàng)级对下(xià)级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人的活(huó)动，也可(kě)用于(yú)具体的事物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等(děng)。