说明方法有哪些及作用答(dá)题格(gé)式，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)是(shì)说明方(fāng)法及作用：举(jǔ)例子：举出实际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子的。

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说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用答题格式(shì)，三年沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家级说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如(rú)，在某(mǒu)某地区，出现(xiàn)云就代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的(de)范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的(de)范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意；

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的(de)张嘉贞说它(tā)“制造(zào)奇特，人不知(zhī)其所以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的说明方法能够简洁，有力(lì)地说(shuō)明事物(wù)的……特(tè)征，既增强了说服力，又增强了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时，来(lái)势(shì)很猛，以前(qián)两岸河堤(dī)常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从没(méi)出过事(shì)，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客(kè)观地(dì)反映事实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依(yī)照类(lèi)别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使文(wén)章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造(zào)材料极其装饰(shì)的华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别，同时也(yě)显露(lù)了使(shǐ)用人(rén)不(bù)同的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性(xìng)的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗(àn)喻和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的(de)桥洞成弧(hú)形，就(jiù)像虹(hóng)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)使要(yào)说明的对(duì)象(xiàng)形象(xiàng)生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使被说明对象(xiàng)更形象、具体，可以(yǐ)进行(xíng)状貌摹(mó)写。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特点，生动形象详细(xì)具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了……，使(shǐ)被说明(míng)对象(xiàng)更准确(què)更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻(kè)石(shí)狮子，有的母子相抱，有的(de)交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科学的术语对某一概念的(de)本质特征作规(guī)定(dìng)性的说明叫(jiào)下(xià)定义。

　　下定(dìng)义能准确揭(jiē)示事物的(de)本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安排工(gōng)作进(jìn)程(chéng)的数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一(yī)个侧(cè)面，在事物的某一(yī)个特(tè)点做些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使(shǐ)读(dú)者在(zài)阅(yuè)读时(shí)对抽(chōu)象的字词能够更加(jiā)明白，更(gèng)易理解。

　　例(lì)句：大(dà)拱的两肩上，各(gè)有两个小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造(zào)性的设(shè)计，不但节约了石(shí)料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在(zài)河水暴涨的(de)时(shí)候，还(hái)可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明(míng)白这(zhè)个设计(jì)的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复杂的(de)事物(wù)说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用文字表达的缺欠，对(duì)某些(xiē)事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清(qīng)晰(xī)，直(zhí)接地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设(shè)是用(yòng)假(jiǎ)设(shè)的(de)想法表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来(lái)预设将来可能(néng)要出现的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破(pò)坏了，我(wǒ)们别无去(qù)处。

　　——《只有(yǒu)一个地球(qiú)》

说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答题格(gé)式(shì)

　　说明方法及其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的(de)××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分(fēn)门别类(lèi)加以(yǐ)说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生动(dòng)形象地说明该事(shì)物的××特(tè)点,增(zēng)强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物(wù)的××特点(diǎn).使说(shuō)明更有说(shuō)服力。

　　5、沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家作比较：突(tū)出强(qiáng)调(diào)了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语言(yán)对(duì)说(shuō)明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括(kuò)地揭示(shì)事物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明(míng)了事(shì)物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方(fāng)法(fǎ)说明(míng)事物的(de)特征,增(zēng)强说服力(lì),如(rú)引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以形象化的描摹(mó),使(shǐ)说(shuō)明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对(duì)事(shì)物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加以具(jù)体的解释(shì)说明,使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明(míng)：引用说(shuō)明有以下几种形式—陆(lù)衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数(shù)据；（作用同列数(shù)字(zì)）C、引(yǐn)用名言、格(gé)言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事(shì)趣闻等.作用(yòng)是增强(qiáng)说明(míng)的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用说明在(zài)文章开头,还起到引出说(shuō)明对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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