它总(zǒng)结了(le)全文，再次激起了读(dú)者急于一(yī)游苏州(zhōu)园林(lín)的强(qiáng)烈欲望；

　　也(yě)使行文(wén)缜密，引人回味。

　　本文是叶老为一本苏(sū)州(zhōu)园林图(tú)片册写的序。

　　1979年初，香港有一家出版社(shè)打算出一本介(jiè)绍苏州园林的摄影集，约叶老写一篇序文(wén)。

　　叶老22岁(suì)以前，一直生活在(zài)苏州，课余之暇(xiá)，常(cháng)和好友游览苏州园林，对苏(sū)州(zhōu)园林的情(qíng)趣和特征有深刻的体会，写作这篇(piān)序文时又参阅了(le)陈从周教授编撰的《苏州园林》一书(shū)。

　　序(xù)文(wén)写好后交给了(le)香港那家出版社，但图片册一直(zhí)不见(jiàn)出(chū)版(bǎn)。

　　《百(bǎi)科(kē)知识》编辑部绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人(bù)知道叶老有(yǒu)这(zhè)样一篇文章，便(biàn)要求让他们先发表，于是，这篇序文(wén)发表在《百(bǎi)科知识》1979年第4期上(shàng)。

　　发(fā)表时(shí)删(shān)去了序文最后的几句话(huà)。

　　人民教育出版社把它编(biān)入语文课(kè)本时，又删去了序文的(de)第一段，原题(tí)“拙政诸(zhū)园(yuán)寄(jì)深眷(juàn)——谈苏州(zhōu)园林(lín)”也随之改(gǎi)为(wèi)“苏州园林(lín)”。

苏州(zhōu)园林(lín)课文分段段意

　　 作(zuò)者(zhě)从游览者的角(jiǎo)度，概(gài)括出数量众多、各具匠心的苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)共同特点，进而从(cóng)多方面进(jìn)行说明。

　　这好(hǎo)冲键篇课(kè)文像是一把钥(yào)匙，打(dǎ)开了苏州园(yuán)林之美的奥秘之门。

课(kè)文分段段意(yì)

　　 第一部分（1）：总领全文：揭示(shì)了文章(zhāng)的写作判空意图，让大家用艺术(shù)的眼光去鉴(jiàn)赏(shǎng)苏(sū)州园林，并突出(chū)苏州(zhōu)园林在(zài)园林艺术(shù)中(zhōng)的地(dì)位。

　　“标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园(yuán)林艺术中的(de)地位和(hé)影响。

　　 第二部分(fēn)（2—9）：抓住(zhù)苏州园林(lín)图画美的共同特征，分别(bié)从各个(gè)角度介绍说明。

　　 第三(sān)部分(fēn)（10）：结尾(wěi)。

　　这一(yī)段交(jiāo)代说(shuō)明，是不可忽(hū)视的结语。

　　它(tā)总结(jié)了全文，再(zài)次激起(qǐ)了读者急于一游苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林的强(qiáng)烈欲望；也使(shǐ)行文缜密(mì)，引人回味。

创作背景

　　 本文是叶老(lǎo)为(wèi)一本苏州(zhōu)园林图片册写的序。

　　1979年初，香港有一(yī)家(jiā)出(chū)版社打算(suàn)出一本介绍友巧苏州(zhōu)园林的摄(shè)影集，约叶老(lǎo)写一篇序文(wén)。

　　叶老22岁以(yǐ)前，一直生活在(zài)苏(sū)州，课(kè)余之暇，常和好友游(yóu)览苏州园林，对苏州园林的情趣和(hé)特征有深刻的体会，写作这篇序(xù)文时又参阅了(le)陈从周教授编撰的《苏州(zhōu)园(yuán)林》一(yī)书(shū)。

　　序文写好后交(jiāo)给了香(xiāng)港(gǎng)那家出版社(shè)，但图(tú)片册一直不(bù)见出(chū)版。

　　《百科(kē)知识》编(biān)辑部知道叶(yè)老有这样一篇文章，便要求(qiú)让(ràng)他们先发表(biǎo)，于(yú)是，这(zhè)篇序文发(fā)表在(zài)《百科(kē)知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删去了序文最后的几句话(huà)。

　　人民(mín)教育出版社(shè)把(bǎ)它编入语文课本时，又删(shān)去(qù)了(le)序文的第一段，原题“拙(zhuō)政(zhèng)诸园寄深(shēn)眷——谈苏州(zhōu)园林”也随之改为“苏州园林”。

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