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哈尔(ěr)滨理工大学的(de)综合实力排名第(dì)几，哈(hā)尔滨理工大(dà)学理工排名

　　全(quán)国综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨理工大学电气(qì)专(zhuān)业全国排名(míng)9，其中(zhōng)高(gāo)压绝缘全(quán)国第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电气工程、仪器科(kē)学与技(jì)术、材料科学与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、管理(lǐ)科学(xué)与工(gōng)程博士(shì)学位(wèi)授权(quán)学科一级学科：　电气工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程、机(jī)械工程、材料科(kē)学与工(gōng)程(chéng)、仪器科学与技术、计算机科学与技术二(èr)级学科：　电机与电器、电(diàn)力系统(tǒng)及其自动化、高电压与(yǔ)绝(jué)缘技术、电力电子与电力传动、电工理(lǐ)论(lùn)与(yǔ)新技术、　电(diàn)介质工程（自设(shè))、管理科学与工(gōng)程、机(jī)械制造及(jí)其自动(dòng)化、机械电子工(gōng)程、机械设计及(jí)理论、　车辆工程、材(cái)料学、材料加工工程(chéng)、材(cái)料物理与化(huà)学、精(jīng)密仪器及机械、测试计量(liàng)技(jì)术及(jí)仪(yí)器、　计算机(jī)系统(tǒng)结构、计算机软(ruǎn)件与理论(lùn)、计算机应用技术、技术(shù)经济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学科是哈理工优势学(xué)科，特别是(shì)博(bó)士(shì)后流动站和博(bó)士点一级学科！所谓的院校排名是(shì)针对学(xué)校(xiào)总体实力的排名，对选择具(jù)体专业或(huò)方向(xiàng)的考生而言意义不大，除非你指想炫耀(yào)自己毕业(yè)学校的知名度更(gèng)高！这些(xiē)排(pái)名极(jí)易对考生(shēng)产生误导，一般是对(duì)教育(yù)不(bù)大知情者才(cái)热衷于(yú)此，这是很(hěn)多教育专家(jiā)极力反对的(de)！因为每(měi)所(suǒ)高校都有自己的(de)优(yōu)势(shì)学科，某些院校的综合(hé)排(pái)名虽然低点(diǎn)，但(dàn)单个学(xué)科上的(de)实力、师资和地位可能非常拔尖，在(zài)业内领域具有很高(gāo)认(rèn)可度(dù)（211院校(xiào)的排名一般低于985，但211高校中某(mǒu)些学科的实力(lì)是(shì)一些(xiē)985院校无法企及(jí)的，所以要淡化学校的规模化，突出办(bàn)学(xué)定位和特色，集中优势师资和资源(yuán)培(péi)育各专(zhuān)业(yè)的优秀人才，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工业(yè)大学(xué)是(shì)211高校（综(zōng)合排名65左右(yòu)），排名(míng)绝对在成都理工(gōng)大学（综(zōng)合(hé)排(pái)名140左(zuǒ)右）之前，但(dàn)后(hòu)者(zhě)在地质(zhì)方面有(yǒu)四个(gè)国家重点学(xué)科，培养的地质类(lèi)人才质量(liàng)和数量(liàng)比合肥工业(yè)大学的地质毕(bì)业(yè)生(shē获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗ng)普遍(biàn)好(hǎo)，业内认可度也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否认上外、北(běi)外的语(yǔ)言类毕业生(shēng)总体上不如浙(zhè)大(dà)、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目(mù)的(de)是提高人的综合素质(zhì)和专业素养，中国很(hěn)多高校为求大求(qiú)全疯狂盲目(mù)扩招专业，催生了一批又(yòu)一批师资配(pèi)置差、培养经验无、就业(yè)和培养质量劣(liè)的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为(wèi)学校弱(ruò)势(shì)专(zhuān)业的试验(yàn)品和小白(bái)鼠，这是高等教育的误区，是对(duì)社会(huì)和学生(shēng)及(jí)家长十分不负(fù)责的！麻(má)省理工学院等不少国外知名大学都能(néng)严格控制(zhì)所设专(zhuān)业(yè)数目和招生(shēng)数，虽然专业较少、学(xué)生不(bù)多，但是(shì)做出(chū)的贡献、培养的人才质(zhì)量(liàng)是我们大家有目(mù)共睹(dǔ)的！只(zhǐ)有学有所成，对(duì)社会贡献更大，回报更多才能获得更(gèng)好的发展渠道和待遇，对社会和个人(rén)这一(yī)点才是最重要的；

　　如果无(wú)法实现教育应有的(de)社会推进价值(zhí)和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育(yù)就(jiù)是在浪费他人青春(chūn)、就是(shì)在(zài)耗(hào)费民脂民膏、就是在杀人！建(jiàn)议广大(dà)考生(shēng)在(zài)选择学(xué)校和(hé)专业的时(shí)候(hòu)结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校(xiào)学(xué)科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国家级重点学科设置情况(kuàng)、教师论(lùn)文(wén)和科(kē)研项目情况、毕业生(shēng)就(jiù)业(yè)质量和社会声誉等综(zōng)合(hé)考虑，理性判断和选择学(xué)校及(jí)专(zhuān)业(yè)；

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