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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 其远而无所至极邪的邪怎么读音,卯怎么读音

  其(qí)远而无所至极邪的邪怎么(me)读(dú)音,卯(mǎo)怎么(me)读(dú)音是一、读(dú)音“邪”为多音字,可(kě)读(dú)作xié,yá,yé,yú,xú的。

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其(qí)远(yuǎn)而无(wú)所至极邪的邪怎(zěn)么读音,卯怎么读音

  一(yī)、读(dú)音

  “邪”为多音字,可(kě)读作xié,yá,yé,yú,xú。

  二、基本解释

  1、xié

siki老师是哪个大学的?>  ① 不(bù)正当,不正派(pài):~恶(è)。

  ~念。

  ~说(shuō)。

  ②中医指引起(qǐ)疾病的(de)环境因素:寒~。

  风~。

  ③迷信的(de)人指(zhǐ)鬼神(shén)给予的(de)灾祸:中(zhòng)~。

  ④妖异怪诞:~魔。

  ~术。

  ⑤古同(tóng)“斜”。

  2、yá

  古同“玡”,琅玡山。

  3、yé

  古(gǔ)同“耶”,用在句子末尾表疑(yí)问词。

  4、yú

  古同“馀(yú)”,为“余”的(de)异体字,表(biǎo)示剩下来的,多(duō)出来(lái)的。

  5、xú

  古同“徐”,缓慢。

  扩展资料

  “邪”的字源演变

  “琊(yá)”和“邪”是“玡”的异体字。

  牙,既是(shì)声旁也是形(xíng)旁,是“讶”的省略,表(biǎo)示惊诧无(wú)语。

  玡,甲金(jīn)篆(zhuàn)隶字形暂(zàn)缺,楷(kǎi)书(王,玉,即(jí)“琅”,玉砌(qì)回(huí)廊)(牙(yá),即“讶”),表示美得令人惊讶的玉砌回廊。

  楷书异体字“琊”加“双耳旁(páng)”(邑,借(jiè)代宫(gōng)殿),强(qiáng)调宫(gōng)殿(diàn)区内的玉砌廷(tíng)廊(láng)。

  楷书异(yì)体字“邪”(篆(zhuàn)文)省去(qù)“琊”字中的(de)“王”(玉)。

  造字本(běn)义:名词,宫殿区内令人惊艳的(de)玉(yù)砌回廊。

  古籍多以(yǐ)“琊”代替“玡”。

  “琅”和(hé)“琅(láng)”(郎(láng))是宫殿区内(nèi)用冰清玉(yù)洁(jié)的白色大理石砌成的廷(tíng)廊;

  “玡”和“琊(yá)”(邪)是宫殿区内令人惊(jīng)艳的玉砌回(huí)廊。

  因此古籍(jí)中“琅(láng)玡”也写作“琅琊”,或写作(zuò)“琅邪”,或写(xiě)作“琅琊”,或写作“琅邪(xié)”。

其正色(sè)邪怎(zěn)么读天(tiān)之苍苍,其正色(sè)邪?其远而无(wú)所至极邪 中siki老师是哪个大学的?的(de)两个邪字(zì)怎么读

  同耶(ye).音椰,一声,句末(或语(yǔ)末)助词.可(kě)译(yì)为“吗或呢?”

  “天(tiān)色(sè)深芹困蓝,是它的真(zhēn)正颜(yán)色(sè)呢?还是(shì)因为天(tiān)高远而看不(bù)到(dào)尽头(tóu)呢?”从这句译文看(kàn),它是一个选择问(wèn)句,原句中(zhōng)的(de)两个(gè)其字,译为“是……还是(shì)……”

  课本上的注释也是(shì)如此翻译的,不仅如(rú)此,它(tā)还在(zài)译文(wén)后专对“其(qí)”字作了(le)解释,“其”用(yòng)在(zài)嫌磨念选(xuǎn)择句中,加(jiā)强揣测语(yǔ)气.这(zhè)个解(jiě)释(shì)很折中,也许正因(yīn)为如(rú)此(cǐ),才导致了两种游(yóu)余(yú)说法.——

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