九年一贯制教育(yù)是(shì)什么意思啊(a)，九年一贯制啥(shá)意思是九年一贯制是(shì)指该校的小学和初(chū)中施行一体化的教(jiào)育(yù)，小学毕业后可(kě)直(zhí)升(shēng)本校初中的。

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九年(nián)一(yī)贯制(zhì)教育是什么意(yì)思啊，九年(nián)一贯制(zhì)啥意(yì)思

　　九年一(yī)贯制(zhì)是指该校的小学和初中施行(xíng)一体化的教育(yù)，小学毕(bì)业后可直升本校初中。

　　“小升初”原则上(shàng)不许择校(xiào)流(liú)动，希望(wàng)在本校升(shēng)初(chū)中的学生也不用为上初(chū)中费尽心思(sī)；

　　九年(nián)一贯制学(xué)校的年级通常被(bèi)称为1年级(jí)、2年级……，至9年(nián)级。

　　这样在学生年龄(líng)较小(xiǎo)，适应能(néng)力较弱的时候的教育会(huì)有一(yī)个连贯性。

　　主要特点：一(yī)是连(lián)贯(guàn)，在九年(nián)义(yì)务教育过程(chéng)中，学(xué)生从一年级至九年级，相继完成小学(xué)至初(chū)中教育(yù)，其间(jiān)不间(jiān)断、不选(xuǎn)拔。

　　二是就(jiù)近入学、取消(xiāo)招生考试。

　　小升(shēng)初(chū)直(zhí)接升入本(běn)校(xiào)初中，不必(bì)再受小升初(chū)折磨之(zhī)苦(kǔ)。

　　三(sān)是实行统一的学校行政(zhèng)、教育、教学管理。

九年一贯是什(shén)么意思?

　　九年一(yī)贯的(de)意思介绍如下：

　　九年一贯制(zhì)是中国(guó)教育体制中(zhōng)的一种基础(chǔ)教育模(mó)式，也被称为“九年义务(wù)教育”。

　　这种制度(dù)要求学(xué)生在完成九年的基础教育后(hòu)，可以选(xuǎn)择继续深造或者直接(jiē)就业。

　　在这(zhè)个阶段，学(xué)生(shēng)需(xū)要(yào)学习基础(chǔ)的(de)语文、数学、英语(yǔ)等科目，同时也会学习一些其他领域的知识，如科学(xué)、艺术(shù)、体育等。

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制的实施(shī)有(yǒu)利(lì)于普及基础教育，提高全民(mín)素质，促(cù)进教(jiào)育公平。

　　同时，它也为学生提供了(le)更多的(de)选择机(jī)会，他们(men)可以选(xuǎn)择(zé)继续高(gāo)中(zhōng)、大学等学习(xí)，也可以(yǐ)选择参加职业培训或(huò)直接就业。

　　尽(jǐn)管九年一贯制在中国得到了广(guǎng)泛(fàn)的推广和实(shí)施，但仍然存在一些问题和挑(tiāo)战(zhàn)，如教育资源不平衡、师资睁陪(péi)不足等。

　　为了不断改进教(jiào)育体制(zhì)，中(zhōng)国政(zhèng)府一直在致力于改(gǎi)革和完善九年一贯制。

　　九年一贯的(de香港区号是多少)相关造(zào)句(jù)如下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务教育(yù)体(tǐ)制具(jù)有效率和(hé)公平的优势(shì)。

　　2、十五中学座落(luò)在(zài)母亲(qīn)汉江之畔，是(shì)一所充满(mǎn)朝气(qì)的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯(guàn)制(zhì)的江北嘴(zuǐ)实验学(xué)校,加上接轨国际的香港博(bó)瀚幼(yòu)儿(ér)园,紫御江山业主子女可在家门口(kǒu)解(jiě)决幼、小、初12年(nián)全程优质(zhì)教育(yù)。

　　4、丰(fēng)庆路小(xiǎo)学和农(nóng)科院中学(xué)计划(huà)调整为新建琉璃寺(sì)九(jiǔ)年一(yī)贯制学校,该校好(hǎo)旦设置(zhì)为60个教学班(bān),其中初(chū)中教学班24个(gè),小学教学班36个(gè),预计(jì)11月开工(gōng)建设(shè)。

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