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小说中反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果,反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题格(gé)式

  反复的作用和表达效果(guǒ)分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的(de)作用。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美(měi)。

  二、表(biǎo)达效(xiào)果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意(yì)境。

  2、能突出景物的特征,使(shǐ)人如(rú)见其形,突出形(xíng)象(xiàng)性(xìng)。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根据(jù)表达(dá)需要,有意(yì)让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞(cí)方法,反复(fù)就是为了强调某种意思(sī),突(tū)出某种情(qíng)感,特意重复(fù)使用某些词语、句子(zi)或(huò)者(zhě)段落等(děng)。

  反复的类型(xíng):

  1、词语反复(fù):

  为(wèi)凸显某种感情或某(mǒu)900g是几斤 900g是多少毫升种行为(wèi),连续两次以上使用同一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例句(jù):沉默呵,沉(chén)默呵!不在(zài)沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅先生(shēng)在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默(mò)”一词,表(biǎo)达自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉(jué)醒的期(qī)盼(pàn)之(zhī)情。

  2、词组或句子反复(fù):

  有时为了表达内容或结构(gòu)安排(pái)的需(xū)要,要(yào)连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一个(gè)词组或句子。

  例(lì)句:大山原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪(xuě)走(zǒu)着(zhe),就像(xiàng)第一次(cì)认出(chū)养(yǎng)育(yù)她成人的山谷。

  ——铁凝《哦(ó),香雪》

  简析:这里连续三(sān)次反复(fù)使用“原来(lái)是这样的”,表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

  3、语(yǔ)段(duàn)反复:

  此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说中最为常(cháng)见(jiàn)。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说(shu900g是几斤 900g是多少毫升ō)《祝福(fú)》中,不(bù)惜笔墨(mò),连续(xù)两次重复(fù)以“我真(zhēn)傻,真的(de)”开头的(de)一大段(duàn)。

  简(jiǎn)析(xī):通(tōng)过(guò)反复的(de)强调(diào),一方面(miàn)表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧夫失子(zi)后(hòu)的痛苦心情(qíng),同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷(lěng)漠(mò),有力地批判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答(dá)题(tí)格式

  反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下(xià),层(céng)次清晰;多(duō)次强调,增强感染力。

  加强(qiáng)语气。

  借(jiè)代:以简代繁(fán),以(yǐ)实代(dài)虚,以奇(qí)代凡。

  答(dá)题格(gé)式:强调,加强(qiáng)语气等(děng);

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化(huà)平淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为具体。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象(xiàng)地表现出(chū)了(le)……,表达了(le)……情感。

  拟(nǐ)人:化物为(wèi)人,拉(lā)近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出了(le)+对象+特性。

  生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地表现出了(le).……,表达了(le)……情感。

  排比:内容集(jí)敏升(shēng)中,增强气势;叙(xù)事透辟(pì),条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格式(shì):强调了+对(duì)象+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势,加(jiā)强了(le)感情。

  夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛(fēn),增(zēng)强感染力,增强联想;创(chuàng)造(zào)气(qì)氛,揭示(shì)本质,给(gěi)人以启示。

  反问(wèn):加强语气(qì),增强(qiáng)语势(shì),表达了(的情(qíng)感(gǎn)),使文章(zhāng)有起伏(fú)。

  答(dá)题格式:强调,加强语气等(děng);

  设问:自问(wèn)自答(dá),引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考,使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比(bǐ):使所(suǒ)表现的(de)事(shì)物特征或(huò)所阐述的道900g是几斤 900g是多少毫升理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出。

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