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现实中真的可以把人玩坏吗

现实中真的可以把人玩坏吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手(shǒu)法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比喻写作手(shǒu)法的作(zuò)用(yòng)

  比(bǐ)喻就是将彼物比(bǐ)此物,二(èr)者具有相似(shì)性。

  拟人就是把事物人格化,将(jiāng)本来不具备人动作和感情(qíng)的事(shì)物(wù)变成和人一样(yàng)具(jù)有(yǒu)动作和感情的样子(zi)。

二者区别

  1.本体的表现形式不同。

  比(bǐ)喻的本(běn)体可出现可不出现(xiàn),比(bǐ)拟的本体(tǐ)必(bì)须(xū)出现。

  2.喻体是具(jù)体的(de)事物(wù),可(kě)以确认。

  拟体不(bù)是具体事物,不(bù)能确(què)认。

  3.修辞目(mù)的不同(tóng)。

  比喻的目(mù)的偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识或明(míng)白(bái)某种(zhǒng)事物(wù)。

  比拟的目的侧重于抒发(fā)某种情感,使读者受(shòu)到感染(rǎn),进而(ér)产生某种感情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人例子(zi)

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此物(wù),二者具有相似性。

  例如:天上(shàng)的白云像棉(mián)花(huā)。

  很(hěn)显然(rán),这个例(lì)子是(shì)比(bǐ)喻(yù)句,因为(wèi)这个句(jù)子(zi)有(yǒu)本体(tǐ)“白云”、喻体(tǐ)“棉(mián)花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知(zhī)道判断一个句子(zi)是不是比喻句,不是出(chū)现(xiàn)“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词(cí)语就是比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把(bǎ)事物人格化,将本来不具备人动作和感情的(de)事物(wù)变成和人(rén)一(yī)样具有动作(zuò)和感(gǎn)情(qíng)的样子。

  拟人就是把物(wù)当人(rén)写(xiě),赋(fù)予物以(yǐ)人(rén)的(de)动(dòng)作行为或思想情感(gǎn)。

  如:小(xiǎo)草偷偷地(dì)从土里(lǐ)钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这个句子(zi)就(jiù)是采用拟人的修辞手(shǒu)法,一个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现(xiàn)了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作手法

  夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照(zhào)应(yīng)、联想(xiǎng)、想象、抑扬结(jié)合、点(diǎn)面结合、动静结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照(zhào)应、托物(wù)言志、白(bái)描细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比(bǐ)喻象征、借古讽今、卒章显志、承上(shàng)启下、开门(mén)见(jiàn)山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒情等。

作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别

    导语:比喻和比拟,都是加(jiā)强语(yǔ)言形(xíng)象性的修辞(cí)手段,但(dàn)它们是两种(zhǒng)不(bù)同的修辞方式。

  下面是我(wǒ)整理的(de)作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞(cí)手法(fǎ)的区别的相(xiāng)关内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物化(huà)或把甲物拟作乙物,具有思想的跳(tiào)跃性,能使(shǐ)读者展开想(xiǎng)象的翅膀,捕捉它的意境(jìng),体味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人和(hé)拟物。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)离不开(kāi)联想和想象。

  

     比拟是根据本体事(shì)物和拟(nǐ)作事物之间的可拟性,借助联想(xiǎng)和(hé)想象而(ér)形成的辞格,因此联(lián)想(xiǎng)是(shì)通(tōng)向比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀。

现实中真的可以把人玩坏吗>  

     比拟具有(yǒu)很强(qiáng)的(de)感情(qíng)色彩,是作者用自己自然流(liú)露的强烈感情去(qù)感(gǎn)染读者的一种辞格(gé)。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的想(xiǎng)像,把物(wù)当成人来写,或把人当成物来写,或把甲(jiǎ)物当(dāng)成乙物(wù)来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是打比方(fāng),是(shì)用本质(zhì)不同(tóng)而(ér)又(yòu)有相似点的事物(wù)描(miáo)绘事物或说明(míng)道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人(rén):把事物人格(gé)化,把本来(lái)不具备人的一些动作(zuò)和感情的事物变成(chéng)和人一样的(de)。

  

     拟(nǐ)人就包(bāo)括(kuò)在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比拟的(de)性质不同(tóng)、作用不同.比(bǐ)喻是用与(yǔ)本(běn)体事(shì现实中真的可以把人玩坏吗)物(wù)有相(xiāng)似点的另一(yī)事物作比也(yě)就(jiù)是打(dǎ)比方;一定得有相似点,通过(guò)相衡辩袜似点(diǎn)使(shǐ)本体(tǐ)同(tóng)喻体联(lián)系(xì)起来,唤起人们的(de)联想,使(shǐ)人更具(jù)体地惑知事物。

  比拟即(jí)模拟(nǐ),它是用乙事物具有的特性(包括(kuò)称渭、动作、行为(wèi)等(děng))写甲事(shì)物,或者说是把乙事物的(de)特性强加(jiā)于甲事物。

  乙事物般是有生(shēng)命力的(de),能(néng)活动(dòng),有感情的;它比甲事(shì)物具体实在,于是本来较抽象、不太实在(zài)的(de)事物(wù)变得具体实在(zài)了(le),当然就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由(yóu)咐激此(cǐ)可见,比喻强(qiáng)调的是(shì)甲乙(yǐ)两物的相似性,而比拟却(què)是利用它们之间的(de)不同特性,使(shǐ)两体融(róng)为一体(tǐ),这是区(qū)别比喻和比拟最重要的标志。

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