小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别(bié)是举(jǔ)例子、引资料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的(de)。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明方法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表性(xìng)，二(èr)要注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故(gù)谚(yàn)语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意。宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是(shì)将(jiāng)两种类(lèi)别相同(tóng)或不(bù)同的事(shì)物、现象加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和(hé)它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了(le)说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻(yù)，而(ér)说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的(de)对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引用的(de)数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调(diào)事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类(lèi)别(bié)逐一(yī)加以说明，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的(de)种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定(dìng)义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平行的四(sì)边形(xíng)叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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