小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。6千克等于多少斤 6千克是多少磅p>HB的铅笔

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体之一(yī)石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下的(de)书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一6千克等于多少斤 6千克是多少磅手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来(lái)说，学习(xí)写字实际(jì)也(yě)是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功课，一(yī)边进行抄写练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规(guī)范(fàn)的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一(yī)边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基(jī)本的一项(xiàng)技能(néng)，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字(zì)，写(xiě)字(zì)教学(xué)不必再(zài)强调了，但日(rì)常生活(huó)中更(gèng)多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大(dà)。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东西(xī)总是(shì)容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身又不是太(tài)白，为(wèi)了让(ràng)写出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页(yè)都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一页(yè)不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)6千克等于多少斤 6千克是多少磅能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么(me)一(yī)二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能(néng)够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易(yì)正确了。

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