学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些(xiē)呢，学好英语的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些(xiē)英文是(shì)初中生学(xué)习英语一定要(yào)注(zhù)意(yì)自己的学习方法，下面(miàn)为大家(jiā)总结(jié)了初中生学(xué)好英语的最有效(xiào)方法，仅供大(dà)家参考的。

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学好(hǎo)英语的(de)最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些(xiē)英文

　　在清晨(chén)阅读(dú)英语，每天就朗(lǎng)诵一篇(piān)文章(zhāng)即可(kě)。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要非常投入(rù)，就假装自己是美国或(huò)英国(guó)的电视(shì)台主持(chí)人(rén)在主持(chí)节(jié)目和(hé)主播，你(nǐ)不是(shì)在读英语而是(shì)在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好(hǎo)，这(zhè)个可以快速培(péi)养你的(de)英语(yǔ)语感。

　　初(chū)中英语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般(bān)将来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现在进(jìn)行时(shí)、现在完成(chéng)时(shí)。

　　语态(tài)分(fēn)为(wèi)主(zhǔ)动(dòng)语态与被动语态，难(nán)点在于被(bèi)动语态的学习(xí)。

　　中(zhōng)考主要考察一般(bān)现(xiàn)在时、一般将来时(shí)、一般过去时和含有情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式(shì)，熟记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做(zuò)作业(yè)之前(qián)先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化学(xué)习效果。

　　每(měi)天上完英语(yǔ)课之后(hòu)，对于老师布(bù)置(zhì)的(de)作业，先不(bù)要急着去做(zuò)，而是要先将当天(tiān)老师讲过(guò)的知(zhī)识点(diǎn)以(yǐ)及课本(běn)上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这(zhè)样(yàng)不仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同时(shí)也(yě)达到(dào)了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的英语听(tīng)、说、读、写能(néng)力(lì)，首先要掌握一(yī)定的词汇(huì)量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最好办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的(de)大量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅(yuè)读的两项基(jī)本功，两者缺(quē)一不(bù)可。

　　语言学家和心理学家的(de)研究证明：加深理解可(kě)以加快读速;反过来，读(dú)速的加快也能加深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最有效的方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词(cí)的方法

　　学英语最关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词句是有(yǒu)多个单词组成的，所以要(yào)学会如何扩充自己(jǐ)单(dān)词(cí)量;大(dà)致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式来增加(jiā)新(xīn)词汇量(liàng)，如果出现(xiàn)无(wú)法记忆的新单(dān)词或者难(nán)度较(jiào)大的单(dān)词记得(dé)记(jì)录一下，并不断的去使(shǐ)用新单词，这样总归比(bǐ)你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决问题思(sī)路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每(měi)一个人都有遇到过难题(tí)，而没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩这些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃避，有(yǒu)些人则选择(zé)直视，所以要学会信或如(rú)何去解决问题，养成解决(jué)问题的思(sī)维方式，要想培养(yǎng)自己解决问题(tí)的能力最好的(de)方法就是不断的给自己制造(zào)一些新的问(wèn)题(tí)，由(yóu)简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分享

　　要说英(yīng)语学习(xí)的最终目的就是交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上学没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩好英语，交流就是必不(bù)可少的，所以学(xué)要学(xué)会如(rú)何将自己(jǐ)学(xué)到的通过交(jiāo)流分享出去，与(yǔ)别(bié)人多多互动交流，一方面(miàn)对(duì)自己的(de)英(yīng)语思维方(fāng)式有好处，一(yī)方(fāng)面也可(kě)以突破自身(shēn)英语交流的(de)心理障碍，时间(jiān)一长也容易(yì)形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英语学(xué)习(xí)环(huán)境

　　需要为自(zì)己建立(lì)一个(gè)固定的语言学习(xí)环境。

　　在这样(yàng)一个语言学习环境中(zhōng)，我们会慢(màn)慢(màn)自然地学(xué)习它。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国(guó)外(wài)，即使他(tā)的英语水平更差(chà)，当他回来(lái)的(de)时(shí)候(hòu)，他的英(yīng)语水(shuǐ)平(píng)铅(qiān)好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的自(zì)信，并不断(duàn)地告诉自己，我们(men)可以做到。

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