小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来(lái)定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下(xià)的(de)书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提高了(le)写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋(sòng)词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可以用打字机代(dài)替写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而(ér)写字对(duì)于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是(shì)阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变(biàn)化(huà)气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在(zài)家书中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一(yī)件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一(yī)生(shēng)的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才(cái)五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用(yòng)HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要用(y五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服òng)HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是太白，为了(le)让写(xiě)出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大(dà)到第二页(yè)，甚(shèn)至于第(dì)三(sān)页都留(liú)有很深的(de)印(yìn)记，导(dǎo)致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二(èr)年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确(què)了。

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