怎样给青春期(qī)女孩心理疏导的(de)话，怎样对青春期(qī)女孩进(jìn)行心(xīn)理教育是青春的女孩子心(xīn)理(lǐ)格外敏感，该怎么给她(tā)们进行心理疏导呢(ne)？青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导(dǎo)表彰鼓(gǔ)舞法每个人(rén)都巴(bā)望得到他人(rén)的必定的。

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怎样(yàng)给青(qīng)春期女(nǚ)孩心理疏导的(de)话，怎样(yàng)对青春(chūn)期女孩进行(xíng)心(xīn)理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　每个人(rén)都(dōu)巴(bā)望得到他人(rén)的(de)必定(dìng)。

　　家(jiā)长要(yào)多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法(fǎ)教学孩(hái)子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子(zi);当然表彰孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生的(de)业余生(shēng)活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富学(xué)生的课(kè)余生活(huó)，从而(ér)转移注(zhù)意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性朋友(y湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号ǒu)一起聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　环境(jìng)熏(xūn)陶法

　　人是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目染(rǎn)的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的关(guān)系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维(wéi)质(zhì)量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期(qī)是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的(de)控制好自己的(de)心情，不要对孩(hái)子乱(luàn)发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动时(shí)期，主(zhǔ)动学(xué)习一些关(guān)于性(xìng)方(fāng)面的知(zhī)识，正确(què)明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的心理问题。

　　3）青(qīng)春期是一个发(fā)育(yù)重要时(shí)期，各种生理，心理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青(qīng)春期。

青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我(wǒ)们每个有都有青(qīng)春期，在青春期的时候(hòu)我们(men)会想很多东(dōng)西，女孩更是如此，家长一定(dìng)要做(zuò)好孩子(zi)的心理疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那(nà)么接下(xià)来我带大家(jiā)一起详细了解下(xià)青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都巴望得(dé)到他人的必(bì)定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时(shí)要适时(shí)、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课(kè)余(yú)生活(huó)，从而(ér)转移注意(yì)力，使(shǐ)学(xué)生把精力用到(dào)其他(tā)方面(miàn)去。

　　如(rú)参加体育(yù)运动，打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴(xīng)趣小(xiǎo)组(zǔ)，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和(hé)自然(rán)环境(jìng湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号)对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在(zài)处(chù)理人与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质量和人(rén)格魅力(lì)，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合(hé)理的控制好自己的心情(qíng)，不(bù)要(yào)对孩(hái)子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习一(yī)些关于(yú)性(xìng)方面的知识，正确明(míng)白认清正视这个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩子们(men)的(de)心理问题(tí)。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个(gè)发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好(hǎo)的度过(guò)青春(chūn)期。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该(gāi)如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质(zhì)参差不(bù)齐，特别是一小(xiǎo)部分人(rén)为追(zhuī)逐(zhú)名利(lì)，不(bù)择手段(duàn)，对思想处于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德(dé)要从(cóng)自己(jǐ)做起，自(zì)觉抵制一些不(bù)良(liáng)思想(xiǎng)的侵(qīn)袭，作孩(hái)子的榜(bǎng)样。

　　当发(fā)现孩子的言行(xíng)与(yǔ)法律及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口(kǒu)婆心的指(zhǐ)出其后果及危(wēi)害(hài)性，将孩子(zi)引到正确的(de)轨道上来，同(tóng)时激励孩子(zi)树立正确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都(dōu)望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教(jiào)育孩子家长要一(yī)身作(zuò)则。

　　家长首(shǒu)先要(yào)为孩子酿造一个良好的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一个(gè)老师，学习型(xíng)的家(jiā)长一定能进(jìn)行教育出(chū)一个爱(ài)学习(xí)的孩子。

　　如(rú)果家长自己都不(bù)能管住自己(jǐ)，整(zhěng)天沉溺于上(shàng)网、打(dǎ)牌等，要想处于多(duō)动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是不(bù)现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩(hái)子(zi)的世界，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首先要(yào)了解孩(hái)子的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和接纳(nà)自己的生(shēng)理(lǐ)变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩子的(de)脑(nǎo)和神经(jīng)逐渐发育(yù)，情绪(xù)易波动，感情十分脆(cuì)弱(ruò)，此时需要家(jiā)长和(hé)老师配合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子(zi)的心理(lǐ)变(biàn)化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了(le)成人(rén)感，思维的独(dú)立性和批判性(xìng)显著发展起来(lái)，但(dàn)能(néng)力(lì)不强，仍带有片面性和表(biǎo)面性。

　　开(kāi)始意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的需求；人际(jì)关系(xì)逐(zhú)渐频繁(fán)，渴望找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好(hǎo)相一(yī)致(zhì)的朋友(yǒu)，但不善(shàn)于(yú)把感(gǎn)情与理(lǐ)智(zhì)结合起来(lái)。

　　这就需(xū)要(yào)家长指导(dǎo)帮助，家长要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子(zi)所思(sī)、所好、所行(xíng)，才(cái)能(néng)走入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子抱(bào)有成(chéng)见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子们有独立意识的迹(jì)象(xiàng)便极力(lì)压制，担(dān)心稍有让步，就会导致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越激(jī)烈，孩子们就越(yuè)会坚持己(jǐ)见；父母(mǔ)若强(qiáng)行压制(zhì)，不但没有成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在不少家(jiā)长(zhǎng)只注重孩子文化(huà)知(zhī)识的(de)学习(xí)，对孩子(zi)的身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄(pò)，没有健康的心态。

　　再大(dà)的理想与抱(bào)负也因心(xīn)有余而(ér)力不足而难以达到。

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