认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真地是认真的和认(rèn)真(zhēn)地(dì)的(de)区(qū)别(bié)在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的(de)写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地的区(qū)别(bié)在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词(cí)，例如：认(rèn)真地跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式踏实(shí)认(rèn)真，不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且(qiě)一致通(tōng)过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè)，哪个是(shì)正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和(hé)它前面的词和(hé)词组(zǔ)构(gòu)成一(yī)种特有形式来为它(tā)后面的(de)动词服(fú)宏明务，构成(chéng)“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地接受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它(tā)前面的词构成一(yī)种固(gù)有的(de)“的字(zì)结(jié)构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首(shǒu)代词，使前后构成(chéng)一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必须用齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式在动词或形容词之(zhī)后，带着它后面的词(cí)语为其(qí)前的(de)动词或形容词服务，即(jí)作动(dòng)形谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的(de)标志，应(yīng)读de。

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