线差法是什么意(yì)思，啥叫线(xiàn)差法是就是通过比较高校实际录取(qǔ)线(xiàn)与省控(kòng)一本线或二本线之差，来排除考试难度对录取线的影响的(de)。

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线差法是(shì)什么意思，啥叫(jiào)线差法

　　但是这种(zhǒng)方法在(zài)考试难度(dù)变(biàn)动太大的(de)情况(kuàng)下还(hái)是(sh数学中e等于多少，高中数学中e等于多少ì)会有较大误(wù)差，所(suǒ)以(yǐ)只建议在正式出成绩(jì)之(zhī)前(qián)用来(lái)参考，正式出成(chéng)绩后(hòu)还是位(wèi)次法比较(jiào)稳(wěn)妥(tuǒ)。

什(shén)么是线差法填报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考填报志(zhì)愿前，很多(duō)学(xué)生都想(xiǎng)知道(dào)什么是(shì)线差(chà)法填报志(zhì)愿，如何用线(xiàn)差法报志(zhì)愿，下面(miàn)我为大家整(zhěng)理了相关(guān)内容，以供参考，一起来看看(kàn)！

什(shén)么(me)是线(xiàn)差法填报志愿

　　 用线差(chà)法填报志愿，考生不仅要(yào)清(qīng)楚目标院(yuàn)校往年录取平均线差，也要清(qīng)楚投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平行(xíng)志愿下(xià)院校投档线差(chà)与录取最低(dī)线差基本相同，所以我们将投档(dàng)线差(或最低线差)与平均线(x数学中e等于多少，高中数学中e等于多少iàn)差(chà)、最(zuì)高线差结合使用，既有测算考(kǎo)生拟报院(yuàn)校能不(bù)能投档，也(yě)有测算(suàn)进档(dàng)考生能不能按所报专业录取的优势(shì)。

　　 由(yóu)于每年报(bào)考人数多少(shǎo)、高(gāo)考(kǎo)试(shì)题难(nán)易程度(dù)都在变化，而且(qiě)每年招生政策(cè)、计划招生人数都有新的调(diào)整。

　　 所以考生填(tián)报高考志愿时(shí)，不能仅仅参考和使用某一年的(de)投档录(lù)取(qǔ)数(shù)据，而是要至少参考近(jìn)2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能(néng)只参考(kǎo)院校(xiào)往年录(lù)取平(píng)均线(xiàn)差，而(ér)是要将投档线差及录取最高(gāo)线差、最低线(xiàn)差结合参考。

　　学会对这些(xiē)数据的灵活运用，才能在不(bù)同(tóng)招生年(nián)度都(dōu)具握祥(xiáng)盯有不(bù)同的(de)应(yīng)对(duì)策(cè)略，从(cóng)而段(duàn)和选择出考生心(xīn)仪(yí)的(de)院校和满意的专业。

线差(chà)法是什么意思

　　 线差法的“线(xiàn)”是指的批次录取控制(zhì)分数线，也叫(jiào)省(shěng)控线(xiàn)。

　　例如(rú)一(yī)本线，二本线等(děng)等。

　　线差法就(jiù)是比(bǐ)较考生线差与(yǔ)院校线差来填报志愿的方法。

　　其中(zhōng)，考生线差是高考成绩与省控线的差(chà)值，院校线差(chà)就是录取平均分(fēn)与(yǔ)省控(kòng)线之间(jiān)的差值。

　　为避免(miǎn)偶然性，专家(jiā)建议中(zhōng)采用院校近几年的平均线差(即线(xiàn)差(chà)均值(zhí))代替某一年(nián)的院校(xiào)线差来(lái)比较。

　　 考(kǎo)生的线差超过(guò)院校的线差均值，则(zé)录取(qǔ)的几率就比较大。

　　线(xiàn)差法适合各个层(céng)次的考生，不(bù)管(guǎn)是(shì)重点批(pī)次，还是普通(tōng)批次都(dōu)可以用线差法(fǎ)报(bào)考。

高考录取线差计算方法

　　 某年录取线差=当年平均录取(qǔ)分(fēn)数(shù)-当年(nián)相应批次(cì)控(kòng)制分数线(xiàn)

　　 下面以某(mǒu)重点大学(xué)在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理(lǐ)工类)在宴汪北(běi)京近6年录取(qǔ)情(qíng)况(kuàng)简单线差法(fǎ)分析示(shì)例：

　　 平均录取(qǔ)线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据往年的情况来看，报(bào)考(kǎo)此大(dà)学平均需要65分的(de)线差，最高的年份需要70分(fēn)的线差。

　　为保险(xiǎn)起见，报考该(gāi)校还(hái)必须根据录取分(fēn)数区间大小、录(lù)取人数(shù)在各分数段分布(bù)情况留出足够的保险空间(jiān)，建议(yì)考生至(zhì)少(shǎo)要(yào)留10分(fēn)以(yǐ)上(shàng)的(de)余地(即：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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