音读训(xùn)读(dú)的解释是什么，音读训读的解释(shì)是问(wèn)什(shén)么(me)是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法，一(yī)种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于音读训读的解释是(shì)什(shén)么(me)，音读训(xùn)读的解释以(yǐ)及(jí)音读训读的解释(shì)是什么，音读训读(dú)的解人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么(jiě)释(shì)和意(yì)思，音读训读的解释，音(yīn)读(dú)训读对照表，音读(dú)和(hé)训读是(shì)什么意思等问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

音读训(xùn)读(dú)的解释是什么，音(yīn)读训读的(de)解(jiě)释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的(de)读音

　　来(lái)发音(yīn)。

　　根据汉字传(chuán)入(rù)的时(shí)代(dài)和来源地的不同(tóng)，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是，这些汉(hàn)字的(de)发音和现代汉语中同一(yī)汉字

　　的(de)发音已经有(yǒu)所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇(huì)。

　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的语言(yán)

　　来读这个汉(hàn)字(zì)时的读法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日本固有事物的固有词(c人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么í)汇等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种(zhǒng)以上(shàng)的“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读(dú)是什么意思(sī)？

　　训读(dú)（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一(yī)种发音方式，是(shì)使用该等汉(hàn)字之(zhī)日本固有同义语汇的读(dú)音。

　　所以训读只借用(yòng)汉(hàn)字的形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即(jí)汉字在日语中按照日语对汉(hàn)语的(de)译(yì)音读出来(lái)，叫音读同一(yī)个汉字(zì)在日语中(zhōng)可能有(yǒu)不止(zhǐ)一种读法，是由于其在不同时期（南(nán)北朝(cháo)、隋唐、宋等(děng)）吸(xī)收(shōu)了当时汉字(zì)的发音。<人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么/p>

　　每个汉字一(yī)般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫做(zuò)“音友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具有两种以(yǐ)上(shàng)的(de)“音读(dú)”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读（训読）是以(yǐ)日语固有(yǒu)的发(fā)音来读出汉(hàn)字，与该汉字(zì)本(běn)身(shēn)的好耐(nài)字音（吴音、汉(hàn)音、唐音等）有很大的不(bù)同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之(zhī)说法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代(dài)“韩语不存(cún)在训读”。

　　但近(jìn)代以(yǐ)前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的(de)标记法(fǎ)存在，充分利用这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

　　使用类似于(yú)和(hé)训(xùn)（日本(běn)的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味(wèi)着相(xiāng)关(guān)“汉语传入(rù)以前的(de)朝鲜(xiān)的(de)孝哪固(gù)有(yǒu)语”的韩(hán)训。

　　现如今(jīn)除了在语(yǔ)言学(xué)与语源论(lùn)等进行(xíng)讨论以外，日常言(yán)语已经(jīng)不再使用。

　　但是“串”“钊(zhāo)”等为例外(wài)存在的训读。

　　“串”读作(zuò)“”的情况下意思为“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的情况下意(yì)思为“生铁(tiě)”，“串”“钊”并(bìng)不使用本来的意思，这(zhè)类的韩语类(lèi)似于日(rì)文的(de)“国(guó)训(xùn)”。

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