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  高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的(de)答题(tí)模式(shì)和(hé)例题(tí)是(shì)小说标题的(de)作(zuò)用:情(qíng)节上,点(diǎn)明中心事(shì)件或关(guān)键人、物,成(chéng)为全文(wén)的线索;人(rén)物(wù)上,突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质;主题上,揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨;表达上,比喻象征的运用,形(xíng)象(xiàng)而(ér)又有生动,吸引读者的阅读兴趣的。

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  小说标(biāo)题的作用:情节上,点明中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物,成为全(quán)文(wén)的(de)线索;

  人物上(shàng),突出人(rén)物形象或品质;

  主(zhǔ)题(tí)上,揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻(yù)象征的(de)运用,形象而又有生动(dòng),吸(xī)引读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

  文章情节(jié)即(jí)围绕(rào)这一(yī)线索展开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作线索大致可分为六大类:人(rén)、事、物(wù)、时(shí)、空(kōng)、情(qíng)。

  和(hé)题目相(xiāng)关的主要有两类(lèi):物、情(qíng)。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

  物:以某物为线索。

  情:以(yǐ)谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

  判定标准:标题(tí)中出现(xiàn)具体事物、或具体(tǐ)情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用:贯穿全文(wén),使文章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题模式是什么(me)?

  小说标题作用(yòng)答(dá)题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表(biǎo)层义:(词(cí)语的含(hán)义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)女生工资多少算正常,女生工资多少算正常义:(引申义、比喻(yù)义、象征义);人物与人物(wù)的关系(表(biǎo)明人(rén)物性(xìng)格、表明作(zuò)者的情感与态度);主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系(点明、揭(jiē)示)。

  标(biāo)题的作(zuò)用的答题格式(shì):

  1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

  就是从理解文章标题关键词的(de)本义(yì),字(zì)面义(yì)入手,联系文章(zhāng)内(nèi)容,得出标题的深层含义(yì)或(huò)作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞手法入手,联系(xì)文(wén)章(zhāng)的(de)人物形(xíng)象及隐含的情感来理解(jiě)标(biāo)题的含义(yì)或作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章的(de)写作内容(róng),作者感情,主题思想入手,分析(xī)标题揭示的思想内容。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

  2、作为文章线索(文(wén)章(zhāng)情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开(kāi))。

  3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语带(dài)双女生工资多少算正常,女生工资多少算正常关弊(bì)枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示(shì)文章中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

  表(biǎo)明写作对象(xiàng);关(guān)联主要(yào)情节(jié);贯穿全(quán)文线索;透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

  此外(wài)还有作用:寓(yù)意含蓄,引人深思(sī);制(zhì)贺(hè)橡造悬(xuán)念,激发读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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