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京j属于北京哪个区的车文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出现如文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题(tí)要点结构上(shàng)：1、总结(jié)上(shàng)文，收束全文(wén)2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在(zài)现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容上有什(shén)么作(zuò)用的问题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给大(dà)家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒(shū)发作(zuò)者什么感悟或者情(qíng)感3、写出(chū)了人物怎样的品质(zhì)、精(jīng)神(shén)或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而(ér)意无穷(qióng)，留下想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)5、加深读者的印象，引起读者的(de)注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有(yǒu)含义 2：可以让诗句中的意(yì)境和本书要表达的感情(qíng)相渗透，易于(yú)表(biǎo)达

　　注(zhù)意：一定(dìng)要(yào)结合具体文章和人物进行分(fēn)析

文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)有哪些

一、文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作用

　　结(jié)构上(shàng)：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的(de)意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起(qǐ)读(dú)者的注意、思考(kǎo)。

二、议(yì)论(lùn)文开头结(jié)尾(wěi)的(de)作唯晌用(yòng)

　　议论文(wén)开头(tóu)结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的(de)作用

　　 A,开头通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言(yán),提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出(chū)中心论(lùn)点或引出中(zhōng)心论题。

　　也(yě)起到(dào)吸引读(dú)者往下读的作用,增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论(lùn)点

　　 B,补充论(lùn)述,使(shǐ)论证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头(tóu)或题目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调(diào)中心论点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内(nèi)容(róng)的冲(chōng)山袜发展

　　文章是(shì)反映客观(guān)事物的,客观事物是(shì)千变(biàn)万化(huà)的,反映千变万化的客观事(shì)物的文章形式(shì)也是(shì)多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文(wén)为例(lì),有记叙文、说明文、应用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可(kě)以(yǐ)大(dà)致地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能用同一形式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什么方式(shì),我们认为(wèi),要(yào)顺应(yīng)文(wén)章内(nèi)容散(sàn)激的发展,不能为(wèi)结(jié)尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读别人(rén)文章(zhāng)时,觉得有(yǒu)些文(wén)章的结尾很(hěn)有特色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文(wén)章用哪种方式结(jié)尾,要根据(jù)文章内容(róng)的发展来确定。

　　在我们学习过的文(wén)章(zhāng)中,结尾(wěi)的方(fāng)法是多种多样的,有的是事情写完(wán)了(le),文章也就自然结尾了(le),不需要(yào)再去说什(shén)么多余的话;有的(de)是文章快写完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文(wén)进行一(yī)下总结,写上几句概括性(xìng)的话来收束全篇(piān);有的人在文(wén)章(zhāng)结尾时恰(qià)到好(hǎo)处(chù)地通(tōng)过(guò)某种途径把(bǎ)文章的(de)中心(xīn)点明;也有(yǒu)的人爱在文章的(de)结尾处说几句(jù)耐人(rén)寻(xún)味的(de)话,既能做到水到渠成,又给我们留下想像(xiàng)的余地;有的人写文章时(shí)充(chōng)分表达了(le)自己的感情,同时自己在写作(zuò)过程中被自己表(biǎo)达的(de)感情所感染,情不(bù)自禁京j属于北京哪个区的车地(dì)在(zài)文章结尾(wěi)时抒起情来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回(huí)应前文(wén),和文(wén)章的标题或者文章的开头(tóu)联(lián)系起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然(rán)一(yī)体。

　　有的结(jié)尾(wěi)以小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意却(què)未完,使你(nǐ)还得(dé)好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾多(duō)种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做到顺(shùn)应文章内(nèi)容的发展,不能抛(pāo)开前面的(de)内容为结尾(wěi)而标新(xīn)立异。

　　要知道(dào),马尾(wěi)巴只有长在(zài)马的屁(pì)股上甩起来才显得精(jīng)神,如果在(zài)老母(mǔ)鸡的屁股上安(ān)上马尾(wěi)巴,那(nà)必(bì)然是非常难(nán)看的。

　　我们(men)来(lái)看看小学语文教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱(bào)来,同死人呆(dāi)在(zài)一起怎(zěn)么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑(sāng)娜坐(zuò)着一动不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你(nǐ)怎么(me)啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这(zhè)里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名(míng)作家列夫托(tuō)尔(ěr)斯泰的作品,记叙(xù)的是一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜同情(qíng)、关心(xīn)一位叫西蒙的邻(lín)居,在(zài)她死后收养(yǎng)她的两个孩子(zi)的(de)事,反(fǎn)映了(le)沙(shā)俄时代渔(yú)民的(de)生活状(zhuàng)况,歌颂了他(tā)们(men)美(měi)好的心(xīn)灵(líng)和高尚的道德品(pǐn)质。

　　文(wén)章的(de)结尾处(chù)集中反映(yìng)了渔夫的心灵(líng)和道德品质(zhì),似乎在桑(sāng)娜身上(shàng)没有(yǒu)多用(yòng)笔墨(mò),实际上,文章的前面已经(jīng)写了桑娜(nà):

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也(yě)不(bù)知道为什(shén)么要这样(yàng)做(zuò),但(dàn)是她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱(bào)过来啊?……他会揍(zòu)我(wǒ)的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章结尾时(shí)桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上多花笔墨,因为(wèi),已经没有必要;文章的中心意(yì)思(sī)已经(jīng)得(dé)到了充分表现。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有助于(yú)读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该是一个整体。

　　至于我们说的(de)开头,结尾……都是在这个整体之(zhī)中的,之所以要分开(kāi)来说,是(shì)因为(wèi)为(wèi)了(le)叙述(shù)的方(fāng)便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构上要收束全(quán)篇,对全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化的作用(yòng)。

　　一(yī)般写(xiě)人的文(wén)章,结(jié)尾(wěi)要落实到(dào)人(rén)的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章(zhāng),结尾要落实(shí)到事情的(de)意义和作用(yòng)上来(lái)。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后,应该有一(yī)种整体感,应(yīng)该使人感到(dào),文(wén)章的(de)结尾和(hé)文章的(de)标题(tí)、文章的开头以及(jí)文章(zhāng)的中间部分,是密切相联系(xì)的,都与这篇(piān)文章的中心密不可(kě)分。

　　在全(quán)篇文(wén)章(zhāng)中(zhōng),文章结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果(guǒ)某篇文章(zhāng)的结尾使(shǐ)人读过(guò)之后感到是(shì)多余的,或(huò)者感到它(tā)与前面的部(bù)分不和(hé)谐(xié),不(bù)统一,破坏了文(wén)章的完整(zhěng)性,那(nà)就不是好的(de)结(jié)尾了。

　　小学(xué)语文(wén)教(jiào)材《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜(guā)》的(de)结(jié)尾值得我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中(zhōng)国共产党(dǎng)领(lǐng)导的土地改革(gé)使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的(de)田(tián)寡妇年年(nián)都种(zhǒng)南瓜(guā),年年都要去看瓜,因为(wèi)村里的穷人无土(tǔ)地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇(fù)只(zhǐ)好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得(dé)了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇(fù)还是抱着老黄(huáng)历天天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻她也不信,以(yǐ)后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事,三(sān)五天,上十天不去,也(yě)无事,她(tā)就打算不(bù)再看(kàn)瓜了(le);收获的一(yī)天见(jiàn)秋生家(jiā)拉了一(yī)车瓜,弄清(qīng)了原(yuán)委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章(zhāng)的标题、文章的前后内容一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内容(róng)完(wán)整、和谐统(tǒng)一的艺术(shù)整(zhěng)体,使作者所要表达的主题(tí)得到充分表(biǎo)达。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇内(nèi)容和结构的完整都起(qǐ)到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔(ěr)斯泰说过,好的结尾“就是(shì)当读者把作(zuò)品读完之后(hòu),有使他翻开第(dì)一页来(lái)重新去(qù)读(dú)它的力量”。

　　中国古代的(de)作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作文要(yào)做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要想使文章充(chōng)实有力,篇(piān)幅不宜过长,语言应该(gāi)精炼(liàn),内(nèi)容要(yào)紧扣中心。

　　我们先(xiān)看小学语文教(jiào)材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的时(shí)候,决口终(zhōng)于合龙了。

　　人(rén)们都兴(xīng)高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一(yī)段只(zhǐ)有24个字(zì),说了两层意思:一层是(shì)决口合龙了,另(lìng)一层是(shì)人们欢呼(hū),显得充实有力(lì)。

　　山洪爆发(fā),河堤决口(kǒu),险情(qíng)发生(shēng),大家(jiā)同心协力(lì),堵堤排(pái)险,挑灯夜战,终于(yú)在黎(lí)明使决口合龙,兴高(gāo)采烈地欢呼(hū)起来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然(rán),同(tóng)时又紧扣中心。