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雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄,雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分(fēn)的,比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的(de)作(zuò)用是比喻就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物,二者具有相似性的(de)。

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写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的,比喻(yù)写作手法的作用

  比喻就是将彼物比(bǐ)此物,二(èr)者(zhě)具有相似(shì)性。

  拟人就是把事物人格化,将本来不具备人(rén)动作和感(gǎn)情的事(shì)物变(biàn)成和(hé)人一样具有动作和感(gǎn)情(qíng)的样(yàng)子。

二者区别

  1.本(běn)体的表现形式不同(tóng)。

  比喻的本(běn)体(tǐ)可(kě)出现可不出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻(yù)体(tǐ)是具体(tǐ)的事物,可(kě)以确认。

  拟体不是(shì)具体事物,不能确(què)认。

  3.修辞目(mù)的(de)不同。

  比喻的目的偏(piān)重于帮助读者认识或明白某种事物。

  比拟的(de)目的侧(cè)重于抒发某种情感,使(sh雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄,雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质ǐ)读(dú)者(zhě)受到感染,进(jìn)而产生某种感情(qíng)。

比喻(yù)与拟(nǐ)人例子(zi)

  比(bǐ)喻

  就是将彼物比(bǐ)此(cǐ)物,二者具有相似性。

  例如(rú):天上的白云(yún)像棉花。

  很显(xiǎn)然,这个例子是比喻句,因(yīn)为这(zhè)个句子有本体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子,可以知道判断(duàn)一(yī)个句(jù)子是不(bù)是比喻(yù)句(jù),不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语就是(shì)比喻句(jù)了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人(rén)格(gé)化(huà),将本来(lái)不具雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄,雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质备(bèi)人动作和(hé)感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一样具有动(dòng)作(zuò)和(hé)感情的样子。

  拟(nǐ)人就是把物当人写,赋(fù)予(yǔ)物以(yǐ)人的动作行为或思想情(qíng)感。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这(zhè)个句子就(jiù)是采用(yòng)拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动地展现了(le)小草(cǎo)旺盛的生命(mìng)力(lì)。

常见(jiàn)写作手法

  夸(kuā)张、对(duì)比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面(miàn)结合、动(dòng)静(jìng)结合、叙(xù)议(yì)结合、情景(jǐng)交(jiāo)融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面(miàn)比(bǐ)喻象征、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒章显志、承上(shàng)启(qǐ)下(xià)、开门见山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中(zhōng)常(cháng)见的比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法的区别(bié)

    导语(yǔ):比喻和比(bǐ)拟(nǐ),都是(shì)加强语(yǔ)言(yán)形象性的修辞手段(duàn),但它(tā)们是两种不(bù)同的修辞方式。

  下面是我整理的作文中常见的比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的区(qū)别的相关内容,欢(huān)迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或(huò)人的物化或把甲(jiǎ)物(wù)拟作乙物,具有思想的跳跃性(xìng),能使读者(zhě)展开(kāi)想象的翅膀,捕捉(zhuō)它的意(yì)境,体味它(tā)的深意。

  

     比拟分为(wèi)拟人和拟物。

  

     比拟离不开联(lián)想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据本体(tǐ)事(shì)物(wù)和拟作事(shì)物之间的可拟(nǐ)性,借助联想和想象而形成的辞格,因此联想是通(tōng)向(xiàng)比拟的(de)桥梁(liáng),想象是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的感情色彩,是(shì)作者用自己自然流露的强烈感(gǎn)情去感(gǎn)染读(dú)者的一(yī)种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借助(zhù)丰富灶凯的想像,把物当成人来写,或把人当成(chéng)物来写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻(yù) 就是打比方,是用本质不同(tóng)而又(yòu)有相(xiāng)似点的事物描绘(huì)事物(wù)或说明道理的辞格。

  

     拟人(rén):把(bǎ)事物(wù)人格化,把本来不(bù)具备人(rén)的一些动作和感情的事物变(biàn)成和人(rén)一样的。

  

     拟(nǐ)人就包括在比(bǐ)拟(nǐ)之(zhī)中。

  

     比喻与比拟的性质不同、作(zuò)用不(bù)同.比(bǐ)喻是用与(yǔ)本体事(shì)物(wù)有相(xiāng)似点的另一事(shì)物作比也就是(shì)打比方;一定得有相似点,通(tōng)过相(xiāng)衡(héng)辩袜(wà)似点使本体同喻体联(lián)系起来,唤起(qǐ)人们的联想,使人更具体地惑(huò)知事(shì)物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是(shì)用乙事物具有(yǒu)的(de)特性(xìng)(包括(kuò)称(chēng)渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物,或者说是把(bǎ)乙事物的(de)特(tè)性强加(jiā)于甲事物(wù)。

  乙事物般是有生命力的(de),能活动,有(yǒu)感情的;它比甲事物具体实(shí)在,于是本来较抽象、不太实(shí)在(zài)的事物(wù)变得(dé)具体实(shí)在了(le),当然就增添(tiān)了语言的生(shēng)动性(xìng)。

  

     总(zǒng)结:由(yóu)咐激此可(kě)见,比喻(yù)强调(diào)的(de)是甲乙两物的(de)相似性(xìng),而(ér)比拟却是利用它们之(zhī)间的不同特性,使(shǐ)两体(tǐ)融(róng)为一体,这是区别比喻和(hé)比拟(nǐ)最重要的标志。

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