重修的是不是更好过？是重(zhòng)修于好，于(yú)在这(zhè)里作介词的。关于重(zhòng)修的是(shì)不是更好过(guò)以及重修的是不是更(gèng)好过(guò)，重修什(shén)么之好(hǎo)，重修和洽什么意思，重修(xiū)是(shì)怎么样，重修好过么等问(wèn)题，农(nóng)商网将为你收拾以下的日(rì)子常识(shí)：

重修是(shì)和重生一(yī)同上课吗

　　是的，重修是和(hé)重生一同上课的。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同(tóng)上课，期(qī)末需求跟重生一同考试(shì)。大学(xué)考(kǎo)试某一(yī)门课未经(jīng)过(一般是必修)，

　　下(xià)一个学年(nián)从头上这门课，并从头考试称为重(zhòng)修。大多数高校都采(cǎi)纳这样的战略：当(dāng)一军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我位同学在期末(mò)考试(shì)中有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学(xué)期开学(xué)第(dì)一(yī)周给予(yǔ)补考机(jī)遇;若该同学在补考期间把不及格(gé)的科目(mù)补(bǔ)考及格则不(bù)需求(qiú)重修。

重修的是不是更好过

　　是重修于好，于在这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可(kě)称为(wèi)重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一(yī)个汉语成语，指康(kāng)复旧情，重归于好，康复以(yǐ)往的(de)友谊，在句中作谓语。

　　出(chū)自周克(kè)芹《许茂和他的女儿们》第五(wǔ)章(zhāng)：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个最好的(de)重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字(zì)，此字始见于(yú)商代甲骨(gǔ)文，字形、字义联系不明(míng)。

　　于(yú)作介词，古代通於。

　　现代的于多用来介绍(shào)动作的时(shí)刻、地址、人物等(děng)，表明在、从、到、对(duì)、给(gěi)、向等义。

　　于用在被迫句中(zhōng)，引(yǐn)出自动者(zhě)，用在形(xíng)容词后，引出比较的(de)目(mù)标(biāo)。

大学(xué)生挂(guà)科重修好(hǎo)过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学(xué)生(shēng)都清楚，大学(军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我xué)挂科(kē)了(le)，需(xū)求补考，补考没过就需(xū)求重修。

　　在结业前的最终一学(xué)期(qī)有5门重修课，最(zuì)终成(chéng)功准时结业。

　　能够给(gěi)你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定(dìng)要让教师知道有你这号人(rén)在他那里重修，如(rú)果有重修(xiū)群，必定要(yào)加进去，然后和教师(shī)阐明自己为什么会重修，而且表明(míng)自己必定要(yào)经过重(zhòng)修的(de)决计。

　　2.提(tí)早和(hé)教师(shī)问候重修(xiū)的(de)成果(guǒ)构(gòu)成(chéng)：有的课程是没(méi)有平常成果的，我们平常都很忙，平(píng)常成果不给的话就不(bù)去上课了吧，多花(huā)时刻在图书馆(guǎn)自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更简(jiǎn)单经过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国(guó)大学生慕(mù)课，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回(huí)绝(jué)和不重修的人步调(diào)一致：他人没有重修(xiū)课，到了(le)大四根本就只有结业设计和(hé)选修课了，你注定是要比他(tā)人多(duō)尽力一些的，这个(gè)时(shí)分应该对自己担任了。

　　5.放(fàng)下心理压(yā)力：不要觉得重修就(jiù)低人一(yī)等，到了(le)结(jié)业的时分，只需拿到结(jié)业证的都是好(hǎo)孩子！

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