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找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散(sàn)句？哪(nǎ)些是(shì)整句？举例各10个句(jù)子，什么是散句什么(me)是整(zhěng)句是(shì)整句和散句是(shì)就句子的结构形式分出来(lái)的(de)类别的。

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哪些是散句？哪些(xiē)是(shì)整句？举例各10个句(jù)子，什么是散句什么(me)是(shì)整句

　　整(zhěng)句和散句(jù)是就(jiù)句子的结构(gòu)形式分出(chū)来(lái)的(de)类别(bié)。

　　整句是指结构相同或相近(jìn)，形式整齐的句(jù)子。

　　散句(jù)是指结构不一致，形式参差的句子。

　　两(liǎng)种句式具(jù)有不同的(de)风格，使用(yòng)整句有整齐之美，使用(yòng)散(sàn)句(jù)则(zé)有错落之美。

　　例如：①虚心使(shǐ)人(rén)进(jìn)步，骄傲使人落后。

　　（整(zhěng)句）②天空布(bù)满(mǎn)了乌云，到处都是(shì)灰蒙蒙(méng)的(de)一片，一时大雨倾盆。

　　（散句）整”和(hé)“散”都是指句子的结构(gòu)形式。

　　形式整齐匀称，结构(gòu)相同或(huò)相似(shì)的，叫整句；

　　形(xíng)式不同，长短不一的，叫散句。

　　整句(jù)和(hé)散句，是(shì)就多个句(jù)子(zi)（或分(fēn)句(jù)）组合在一起的时候，它的结构形式(shì)而找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思言的。

　　整句的(de)作用：结构相同或相似，节奏鲜明，音调和谐(xié)，易于上口，语势(shì)强烈。

　　散(sàn)句的作用散(sàn)句多用在记叙文、说(shuō)明文等文体，以(yǐ)长短不一、结构不同的句(jù)式(shì)来实现修(xiū)辞上的参差美(měi)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)1、先整后散① 燕子去了，有再来的时候；

　　杨柳枯了，有再青的时候；

　　桃(táo)花(huā)谢(xiè)了(le)，有(yǒu)再(zài)开的时(shí)候(hòu)；

　　但是，聪明的你，请告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。

　　——朱自清《匆匆》2、先散后整② 在古老(lǎo)的年代，玛瑙(nǎo)河(hé)对(duì)岸(àn)是一片森林，森林边上的(de)树(shù)落里，有一个(gè)名叫米拉朵黑的年轻人，也(yě)是出(chū)色的猎手。

　　论力气，米拉朵(duǒ)黑(hēi)能够和野(yě)熊摔(shuāi)跤(jiāo)。

　　论人(rén)才，米拉朵黑象(xiàng)天(tiān)神一(yī)样英俊。

　　论性情，米拉朵黑像一个温柔的少女。

　　东(dōng)乡族民间故事《米拉朵黑(hēi)》3、整(zhěng)散(sàn)相嵌③ 仅仅两(liǎng)个月不到，恩来(lái)先生比起(qǐ)重庆(qìng)时瘦(shòu)了(le)。

整(zhěng)句和散句有哪些(xiē)呢?

　　整(zhěng)句如下：

　　1、坐山看虎门，借(jiè)刀(dāo)杀人，引(yǐn)火吹风，做干岸儿，推倒(dào)油瓶不扶，都是全挂子的武艺。

　　——出(chū)自曹雪芹的《红楼(lóu)梦》。

　　其(qí)中，“坐山看虎门，借刀杀人，引火(huǒ)吹风，”属(shǔ)于(yú)短语排比，也就是4组(zǔ)结构相似的短语组成排比(bǐ)，都是“干(gàn)什么(me)”来“干(gàn)什么”的结(jié)构。

　　“坐山(shān)”来“看虎门”；“借刀”来(lái)“杀人(rén)”；“引火(huǒ)”来“吹风(fēng)”。

　　2、童年(nián)就(jiù)像鸡(jī)尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人(rén)回(huí)味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉(liáng)的同时又让人觉得苦涩伍(wǔ)锋；中年就像烈性酒，纯净(jìng)无色，辛辣之味(wèi)使(shǐ)你五脏六腑都会灼热；老年就(jiù)像葡(pú)萄(táo)酒，久存弥香，滴滴让你(nǐ)感受到香中(zhōng)之甜(tián)。

　　——节选自《生(shēng)活是(shì)什么》。

　　这段话，把(bǎ)童年、青(qīng)年、中年、和老年分(fēn)别比作一种酒(jiǔ)，写出了(le)人(rén)生不同阶段的滋味和特点。

　　结构(gòu)上，采用“什么像(xiàng)什么，让人(rén)怎么(me)样(yàng)”的写法。

　　如(rú)“童年就像鸡(jī)尾酒”，让人怎么样呢？“甜(tián)美之味令人回味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出，梅花香(xiāng)自(zì)苦寒来(lái)。

　　常用来激励(lì)莘莘学子，成为他们寒窗苦读的座(zuò)右铭(míng)。

　　我们所熟知的对偶句(jù)，也(yě)是整(zhěng)句的一种形式。

　　整句(jù)，结构上偏于整齐，埋(mái)清音韵和谐，排比句和对称(chēng)句（对偶句）是常(cháng)用的2种(zhǒng)写法(fǎ)。

　　散句如下：

　　1、走！去体验乡下生活(huó)。

　　天晴了，就去(qù)田间地头走走，看看庄稼和(hé)蔬菜(cài)，呼吸呼吸大自然(rán)赐予你的新(xīn)鲜空气。