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　　全国综(zōng)合排名178哈尔(ěr)滨理工大学电(diàn)气(qì)专业全(quán)国排名9，其中高(gāo)压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士后科(kē)研流(liú)动站：电气工程、仪器(qì)科(kē)学与(yǔ)技术、材料科学与(yǔ)工程、机械工程、管理科学(xué)与工程博士学位授权学科一级学科：　电气(qì)工程、管理科学与工(gōng)程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与(yǔ)技术、计(jì)算机科学与技术二级(jí)学科：　电机(jī)与电器(qì)、电(diàn)力系统及其自动化、高电(diàn)压(yā)与绝缘技术(shù)、电力电子与电力传动、电工理论(lùn)与(yǔ)新技术、　电(diàn)介质工程（自设)、管(guǎn)理科学与工(gōng)程、机械制造及(jí)其自(zì)动化、机(jī)械(xiè)电子工程、机械设计(jì)及理论(lùn)、　车(chē)辆工程、材料学、材料加(jiā)工工程、材料物理与(yǔ)化(huà)学、精密仪器及机(jī)械、测试计量(liàng)技(jì)术及(jí)仪器、　计(jì)算机系统结构、计算(suàn)机(jī)软件与理(lǐ)论、计算(suàn)机应用技术、技(jì)术经济与(yǔ)管理、思想政治教(jiào)育(yù)以上学科(kē)是哈理工(gōng)优势学(xué)科，特别是博(bó)士后(hòu)流动站和博士点(diǎn)一级学(xué)科！所谓的院邵阳学院是几本大学校排名是针对学校总体实力(lì)的排名，对(duì)选择具体(tǐ)专业或方(fāng)向的考(kǎo)生而(ér)言意义不大，除非(fēi)你指想炫耀(yào)自己毕业(yè)学(xué)校的知名(míng)度更高！这(zhè)些排名极易对考生产生误导，一般(bān)是对(duì)教育(yù)不大知(zhī)情者(zhě)才热衷于(yú)此，这是很多教育专家(jiā)极力反对的！因为每所高校都有自(zì)己的(de)优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和(hé)地位(wèi)可能非常拔尖(jiān)，在业内领域具(jù)有很高认可(kě)度（211院(yuàn)校的排名一(yī)般低于985，但211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院校无(wú)法(fǎ)企及(jí)的，所以要淡化学校的(de)规模化，突出办学(xué)定位和特色，集中优势师资和资(zī)源培育各专业的优秀(xiù)人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高校（综合排(pái)名65左(zuǒ)右），排名绝(jué)对(duì)在成都理工大学(xué)（综合(hé)排名140左右）之前(qián)，但(dàn)后者在地质方面有(yǒu)四(sì)个(gè)国家重点学(xué)科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生普遍好(hǎo)，业(yè)内认可度也绝(jué)对更高；

　　上(shàng)外、北(běi)外并非985高校(xiào)，但有谁敢否认上(shàng)外、北外(wài)的语言类毕业生总(zǒng)体上(shàng)不如浙(zhè)大、哈工(gōng)大、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和(hé)专业素养，中(zhōng)国很多高(gāo)校(xiào)为求(qiú)大求全疯狂盲目(mù)扩(kuò)招专业，催生(shēng)了(le)一批又(yòu)一批师资配置差、培养经验无、就(jiù)业(yè)和培养质(zhì)量劣的(de)垃圾(jī)专(zhuān)业，这(zhè)让(ràng)无数懵(měng)懂学子成(chéng)为学校(xiào)弱势专业的试验(yàn)品和小白鼠，这是高(gāo)等教育的误(邵阳学院是几本大学wù)区，是对社(shè)会和学生及(jí)家长十分(fēn)不负责的！麻省理工学院等不少国外知名(míng)大学(xué)都能严(yán)格控制所设专(zhuān)业(yè)数目和(hé)招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不多，但是做出(chū)的贡献(xiàn)、培(péi)养的(de)人(rén)才质(zhì)量是我们大家有目共睹的！只(zhǐ)有学有所成，对(duì)社会贡(gòng)献(xiàn)更大，回报更多才能获得更好(hǎo)的发展渠(qú)道和(hé)待遇，对社会和个人这一(yī)点(diǎn)才是最(zuì)重要的；

　　如果无法实现教育应有的社会推进价值(zhí)和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是在浪(làng)费他人青春、就是在耗(hào)费民脂民膏(gāo)、就(jiù)是在杀人！建议广大(dà)考生在选择学校和专业(yè)的时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学科师(shī)资、办学(xué)历史、省部(邵阳学院是几本大学bù)级和国(guó)家(jiā)级重点学科(kē)设置(zhì)情况(kuàng)、教师论文和科研项目情况、毕业(yè)生就业质量和社(shè)会(huì)声(shēng)誉等综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性判断和选择学校及专业；

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