重修(xiū)的是不(bù)是更好过？是重修于好，于(yú)在(zài)这(zhè)里作介词的。关于重修(xiū)的是不是更好(hǎo)过以及重修的是不是更好(hǎo)过，重修什么之(zhī)好，重修和洽什么意(yì)思，重修是怎(zěn)么样，重修好过么等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你收拾(shí)以下的(de)日子常识(shí)：

重修是和重生一同上课吗(ma)

　　是的，重修(xiū)是和(hé)重生一同上课(kè)的(de)。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同上(shàng)课，期末需求跟重(zhòng)生一同(tóng)考(kǎo)试。大学(xué)考试某一门(mén)课未经过(guò)(一(yī)般是必修(xiū))，

　　下一个学年从头上(shàng)这(zhè)门课，并(bìng)从头考(kǎo)试称为重修。偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗大多数高校都采(cǎi)纳(nà)这样的战略(lüè)：当一位同学在期(qī)末考试(shì)中(zhōng)有多(duō)科不及格(gé)，

　　鄙(bǐ)人一学期(qī)开学第一周给予补(bǔ)考机(jī)遇;若该同学在补考期间把(bǎ)不(bù)及(jí)格的科目补(bǔ)考及(jí)格(gé)则不(bù)需求重修。

重修的是不(bù)是(shì)更(gèng)好过

　　是重修于好，于(yú)在这里作介词。

　　重修于好也(yě)可称(chēng)为重修旧好、重归于好。

　　重(zhòng)修旧好是一(yī)个汉语成语，指康复旧情，重归于好，康复以往的友谊，在句(jù)中作谓语。

　　出自周克(kè)芹《许(xǔ)茂和他的(de)女(nǚ)儿们(men)》第五章：秀云不(bù)肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是一(yī)个最好的重修旧好的机遇(yù)。

　　于，汉语一偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗(yī)级通用标准汉(hàn)字，此字始(shǐ)见于商代甲骨(gǔ)文，字(zì)形(xíng)、字义(yì)联系不明。

　　于作介词(cí)，古代通於。

　　现代的于多用来(lái)介绍动作(zuò)的时刻、地址、人物等(děng)，表明在(zài)、从、到、对、给、向等义。

　　于用在(zài)被迫句中，引出自动(dòng)者，用在形容词后，引出比较的目标。

大学(xué)生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学(xué)挂(guà)科了，需(xū)求补(bǔ)考，补考(kǎo)没(méi)过就需(xū)求重修(xiū)。

　　在结业前的最终(zhōng)一学期(qī)有5门(mén)重修(xiū)课，最终成功准(zhǔn)时结业。

　　能够给你一些经历：1.提(tí)早(zǎo)和教师(shī)交流承认：必定要让教师知道有你这号人在(zài)他那里重修，如果有重修群，必定(dìng)要加进(jìn)去(qù)，然后和教师(shī)阐明(míng)自己为什么会(huì)重修，而(ér)且(qiě)表明(míng)自(zì)己必(bì)定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修(xiū)的成果(guǒ)构成：有的课程是(shì)没有平常成果的，我们(men)平常都很忙(máng)，平常成果不(bù)给的话(huà)就不(bù)去上(shàng)课了(le)吧，多花时刻(kè)在图书馆自(zì)己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的(de)课(kè)程，自学(xué)反(fǎn)而更简单经过（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看(kàn)看(kàn)我(wǒ)国大学生慕课，会对你的课程有(yǒu)很大协助的(de)。

　　4.回绝和不(bù)重(zhòng)修的人步调(diào)一(yī)致：他人没有重修课，到(dào)了(le)大四根本就(jiù)只有结(jié)业设计和选修课了(le)，你注定是要比他人多(duō)尽力一些的(de)，这个时分应(yīng)该对自己担(dān)任(rèn)了。

　　5.放下(xià)心理(lǐ)压力(lì)：不要觉得重修(xiū)就低人一等，到了结业的时分(fēn)，只需拿到(dào)结业证的都是好孩子！

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