开学报(bào)道(dào)还(hái)是报到，开学(xué)报道和开学报到的(de)区别是(shì)开学(xué)是用“报到”的(de)。

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开学报道(dào)还是报(bào)到(dào)，开学报道和(hé)开(kāi)学报到(dào)的区别

　　因为“报道”是利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们清晰了(le)解(jiě)。

　　“报到(dào)”通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理(lǐ)的(de)手续，或者告知自(zì)己到(dào)了(le)，因此开(kāi)学用“报(bào)到(dào)”比(bǐ)较(jiào)合(hé)适。

　　报(bào)道和(hé)报到的区别有：意思(sī)不同、使用场合不同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书面或广播、电视形式(shì)发表的新闻(wén)稿。

　　例句：新闻(wén)报道(dào)必(bì)须真实，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报(bào)告(gào)自己已经来到(dào)。

　　例句：新生报到意(yì)思说准备在(zài)这(zhè)个学校上学的学生来报(bào)到了。

　　二(èr)、使(shǐ)用(yòng)场合(hé)不(bù)同(tóng)。

　　1、报(bào)道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容广泛受(shòu)体较众，影响较大，知(zhī)晓率较高。

　　例句：报刊(kān)上常有不明飞行(xíng)物(wù)的报道，我(wǒ)对这(zhè)件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某个人或(huò)某个(gè)单位报告你已到达(dá)指定现(xiàn)场，内(nèi)容是(shì)单一的，相对来说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来此报到(dào)时(shí)，人(rén)地生疏，形单影只(zhǐ)，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三(sān)、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词性(xìng)，可以作为动词、名词，适用(yòng)于(yú)不同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻(wén)报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语(yǔ)境单一(yī)。

　　例句：我来报到了，贝格欠起身(shēn)子，惟妙惟肖地行举手(shǒu)礼；

　　难(nán)以表现出更(gèng)加恭敬和(hé)得意(yì)的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一(yī)篇(piān)新闻报道后，脑子(zi)里第一反应就是我要听(tīng)到你的声音，让我知道(dào)现(xiàn)在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到(dào)：而报到没有近(jìn)义词。

　　例(lì)句：到(dào)展览会参观的人都必须(xū)先到总服务台报(bào)到。

开学(xué)是报道还是报(bào)到 二者(zhě)的区别

　　 开学报(bào)到(dào)。

　　报道和报到两者(zhě)意思(sī)不同、词性不同(tóng)、近义词不同、所用对象不同。

是报道还是报到(dào)的(de)不同

　　 1、两(liǎng)者意思不(bù)同(tóng)

　　 报道：利用(yòng)某(mǒu)种(zhǒng)工具对(duì)某事或物(wù)进(jìn)行解释说明，使人们清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指(zhǐ)的是参加(jiā)会(huì)议的人到达会场办理的手(shǒu)续(xù),或者告(gào)知自己(jǐ)到了(le)。抓蚯蚓真的能赚钱吗>

　　 2、两者词(cí)性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报道的(de)近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报到没(méi)有(yǒu)近义词。

学(xué)生报到是什抓蚯蚓真的能赚钱吗么意思

　　 “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺思是学生去(qù)新学校办(bàn)的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己(jǐ)已(yǐ)经(jīng)来到：新生今天开(kāi)始(shǐ)。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方(fāng)出中书(shū)，会早辩岁大(dà)热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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