春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢以及春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用呢，春天听(tīng)到了什么(me)声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是(shì)什么(me)用排(pái)比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句(jù)子(zi)等(děng)问(wèn)题，农商(shāng)网(wǎng)将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下的生活知识：

春(chūn)天是几月到几月(yuè)

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月(yuè)为春季，南(nán)半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞手法(fǎ)之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修辞(cí)方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上意义相关(guān)或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词(cí)组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以(yǐ)上的并列句子也(yě)可(kě)以(yǐ)称为(wèi)排(pái)比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用排比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会(huì)说话，而(ér)人才会(huì)有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描写(xiě)更加生动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形象(xiàng)地写出春天的特点，又有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这句话除(chú)了(le)运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)是(shì)为提(tí)高表达效果，用于(yú)各种文章或应用(yòng)文，在语言闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局写作时

　　表达闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式(shì)以提高语言表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对(d闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局uì)偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种不同程度的(de)事(shì)物，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使(shǐ)用(yòng)一事物(wù)来比方另一事物的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意(yì)扩大(dà)或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或(huò)以(yǐ)上(shàng)结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相(xiāng)同(tóng)的句子(zi)排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等(děng)，结构形式相同(tóng)或(huò)基(jī)本相同，意义对称的(de)一对短语(yǔ)或句子(zi)，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起(qǐ)别人(rén)的注意，故意(yì)先提(tí)出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表达(dá)确定(dìng)的意思，用肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否定形式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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