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　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后把该(gāi)群体中的(de)各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中(zhōng)每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在(zài)评价(jià)对象的(de)集(jí)合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观(guān)标(biāo)准进行比较，确定评价对象(xiàng)达到目(mù)标基准绝对位(wèi)置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用(yòng)相对评价可以了解(jiě)学生之间(jiān)的(de)差异，便于比较个体学习(xí)成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准(zhǔn)比(bǐ)较客观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者(zhě)都可以明确自己与客(kè)观标(biāo)准的差距(jù)，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目标完(wán)成(chéng)情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

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　　相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性评价的区(qū)别：定亩(mǔ)带(dài)义(yì)不同(tóng)，评价依据不同，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性评价(jià)，是用目标参照性测验对学(xué)生成绩进行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评价也(yě)称常(cháng)模(mó)参照性评(píng)价，是用常模参照性测验对学生成绩进行(xíng)的(de)评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依(yī)据教学目标(biāo)和教材编制试题(tí)来测量学生(shēng)的(de)学业成绩，判断学(xué)生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个(gè)人的成绩在该班(bān)学生成绩序(xù)列中或常模中(zhōng)所(suǒ)处做唯的位置(zhì)来(lái)评价和决定成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评(píng)价(jià)是(shì)一种外部(bù)评(píng)价(jià)，注(zhù)重的(de)是目标达成与否，不考虑个(gè)体的(de)相对位置。太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位p>

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