校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺(qī)凌不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小的(de)学(xué)生(shēng)，令其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害(hài)者(zhě)怕(pà)事，默(mò)默(mò)承受而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心(xīn)深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容(ró颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗ng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯(bēi)葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受(shòu)害者(zhě)的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等(děng)部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京市各(gè)区公布的(de)实施方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报也做出颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗了(le)严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行(xíng)口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对(duì)于情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学(xué)校要与属地派(pài)出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保护自己的(de)情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做(zuò)他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或(huò)论坛上发表具有(yǒu)人(rén)身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第(dì)一(yī)千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间(jiān)受到人身(shēn)损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民(mín)事(shì)行为能力人或者限制民事行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构(gòu)以外的(de)第三(sān)人(rén)人身损(sǔn)害(hài)的，由第三人(rén)承担侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承(chéng)担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向(xiàng)第(dì)三(sān)人(rén)追偿。

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