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  校园暴力的主要表现是什(shén)么意思,校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校千帆竞发的意思是什么意思,千帆竞发下一句是什么园欺凌(líng)不一(yī)定在校园内发生,放(fàng)学后(hòu)同学间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内的。

  关(guān)于校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什么意思,校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面以及校园暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是什么意思,校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什(shén)么,校园暴(bào)力表现在哪几个方面,校(xiào)园暴力具体(tǐ)表(biǎo)现(xiàn),校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的五(wǔ)种(zhǒng)行为等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思,校园暴力表现在哪几个方面(miàn)

  校园欺(qī)凌(líng)不一定在(zài)校园内发生,放学后(hòu)同学(xué)间的欺负行为也算在内。

  其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱(ruò)小的学生(shēng),令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

  校园欺凌(líng)通常都是重复(fù)发(fā)生,而不是单一的偶发事件(jiàn)。

  有时是一人欺负一人;

  有时集体欺负(fù)一人。

  通(tōng)常(cháng)欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有(yǒu)错,而且受害者怕事,默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

  校(xiào)园欺凌的形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇(shàn)打以及抢夺财物等,是容易察(chá)觉欺凌形式。

  2、言(yán)语欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等(děng),是(shì)不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

  3、社交欺凌

  孤立(lì)、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没(méi)有(yǒu)朋友等,是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

  4、网络(luò)欺凌

  在(zài)网(wǎng)络发表对受害者(zhě)不(bù)利(lì)的网络言(yán)论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片(piàn)进行恶搞等(děng),是容易察觉欺凌(líng)形式。

  扩展资料:

  相关治理(lǐ)方案:

千帆竞发的意思是什么意思,千帆竞发下一句是什么>  1、北京解决校园(yuán)欺凌

  2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌,教育部首(shǒu)先(xiān)发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布:发生校园欺凌须(xū)限时上报。

  在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案(àn)》中要求,学校在(zài)启动调查处理程序10日(rì)内须完成调(diào)查(chá),而(ér)在此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方案中,除了对调查时间有要求外(wài),对于事件的及(jí)时上报也(yě)做(zuò)出(chū)了严(yán)格的时间(jiān)要求。

  千帆竞发的意思是什么意思,千帆竞发下一句是什么2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口头汇报

  例如北京市东城区在实施方(fāng)案(àn)中明确提出,如发生(shēng)欺(qī)凌事件(jiàn),各校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇报,2小时内(nèi)递交详(xiáng)细(xì)文字材料并随(suí)时(shí)汇报工作进展。

  3、情节严(yán)重学(xué)校直(zhí)接与(yǔ)司法(fǎ)部门对(duì)接

  与东城区(qū)类(lèi)似(shì),海淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委外(wài),对于(yú)情节较为严重(zhòng)的,还要求学校要与属地派(pài)出所(suǒ)、司法等部门(mén)进(jìn)行对(duì)接(jiē)。

校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

  校园暴力的表现具体(tǐ)如下:

  1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无(wú)用(yòng)。

  粗言秽(huì)语、喝(hē)骂(mà);

  2、对受害(hài)者的(de)重复的物(wù)理(lǐ)攻击(jī),身(shēn)体或物件。

  拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发(fā);

  3、干涉(shè)受(shòu)害者的个(gè)人(rén)财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣(yī)裳等,损(sǔn)坏,冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌者明(míng)显地(dì)比受害(hài)者强,而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能保护自己的(de)情况下发(fā)生;

  5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话(huà);

  6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳,威(wēi)胁受害者跟随(suí)命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或令(lìng)受(shòu)害者招致(zhì)处(chù)分(fēn);

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入(rù)水平、国籍、家人(rén)或(huò)其他(tā);

  9、孤(gū)立、排挤受害者;

  10、敲诈(zhà):强(qiáng)索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上(shàng)欺凌,即在网志或(huò)论坛上发(fā)表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份的言论(lùn)。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国民法典》第一千二(èr)百条

  限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的,应当(dāng)承担(dān)侵权责(zé)任(rèn)。

  第一(yī)千二(èr)百零一条(tiáo)

  无民(mín)事行为(wèi)能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间(jiān),受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构以外的第三人人身损害(hài)的,由第(dì)三人(rén)承担侵权责(zé)任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的,承担相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

  幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后,可(kě)以向第三人追(zhuī)偿。

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