原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻(qī)子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生家庭的依(yī)赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的(de)元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父(fù)母的爱(ài)，在(zài)十(shí)几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父(fù)母或者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前(qián)路漫(màn)漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关(guān)怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿(ā)德(dé)勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处(chù)，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父(fù)母(mǔ)看到并接受(shòu)他们(men)真(zhēn)实(shí)的(de)样子。

　　如(rú)果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需要别人对自己(jǐ)的评(píng)价(jià)，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却(què)总让他(tā)应对各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的(de)如父母期(qī)望的(de)那样发(fā)生(shēng)改变(biàn)，反而他(tā)们会因此(cǐ)不能(néng)了(le)解自己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现(xiàn三万日元等于多少人民币多少)在是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的(de)问(wèn)题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方角色缺(quē)失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他们也是(shì)原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到(dào)父母的爱(ài)，是因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不(bù)够好，也(yě)就会很难对(duì)自(zì)己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实(shí)的(de)样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为三万日元等于多少人民币多少(wèi)什么对一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会决(jué)定(dìng)你的社(shè)会性，社会性就是(shì)社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到(dào)你(nǐ)后边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价(jià)值观受(shòu)到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了(le)较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭(tíng)里(lǐ)面，是(shì)值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的(de)力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意(yì)和惧意，发展为依(yī)恋类(lèi)型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好、都是(shì)你的(de)错、都是因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解，反而会(huì)内(nèi)化他们的(de)父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了(le)他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和这类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜意(yì)识(shí)诱(yòu)导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易发(fā)生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多(duō)的(de)话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界(jiè)的(de)情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了(le)这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的生活自(zì)理能(néng)力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了(le)就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流带(dài)，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就(jiù)成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜意识(shí)里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都曾(céng)经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没有能(néng)力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人(rén)们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能(néng)力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计(jì)回报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意(yì)识(shí)的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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