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　　集美大(dà)学自考和高考(kǎo)的(de)区别(bié)

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学校招生全国(guó)统(tǒng)一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才的一种(zhǒng)现实性必(bì)备途(tú)径，其(qí)价值意(yì)义无异于古代封建时期的(de)科(kē)举取(qǔ)仕一般(bān)，是所有(yǒu)社(shè)会学子(zi)登上高(gāo)等知(zhī)识殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为(wèi)“全日(rì)制(zhì)”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通(tōng)称(chēng)为(wèi)“高等(děng)教育(yù)自(zì)学考试”，从1981年正式开考以来，由于(yú)学习(xí)方式的开放性特点(diǎn)，以及(jí)理论知(zhī)识的完备性要求，而广受(shòu)专科学生(shēng)以及社会励志改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是那(nà)一(yī)扇重新(xīn)让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要(yào)补充(chōng)手段

　　普通高等教育是社(shè)会正常(cháng)化教育机(jī)制模式；

　　而继续教育则是社会(huì)中在职人员(yuán)追求上进的最有效手段，自考作为继续教(jiào)育的先行(xíng)者(zhě)，起到(dào)了对于高考制度最(zuì)实(shí)际(jì)的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基本上面向(xiàng)的是(shì)大(dà)中(zhōng)专院校学生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如(rú)意以及期待“知(zhī)识改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)”的(de)群体(tǐ)，对(duì)于这一类(lèi)人，自考能让其对于(yú)社会的学术追(zhuī)求重(zhòng)新回(huí)到(dào)正常轨道，让他们(men)自身的价值能(néng)获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设所需的价(jià)值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放性(xìng)特(tè)色

　　自(zì)考生(shēng)学习方式具有强(qiáng)烈(liè)的自育、自励(lì)价值，更有(yǒu)其(qí)开放(fàng)性模式兼(jiān)容(róng)特色，受到社会(huì)中(zhōng)各(gè)类求学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体多集中(zhōng)于(yú)18岁(suì)左右的高中毕业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么(qí)他求学人群的学习(xí)需(xū)求，而(ér)且(qiě)一(yī)考(kǎo)定终身模式，多少年(nián)来(lái)一直受(shòu)到(dào)教(jiào)育界，各界有(yǒu)影响人士对(duì)于其合理(lǐ)性的质疑，因此自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自(zì)考本科是高等教(jiào)育自学考试本科(kē)的简称，自考本科是我国基本高(gāo)等教(jiào)育制度之一，成绩(jì)合格后由主(zhǔ)考学(xué)校和高等教(jiào)育自学考试委(wěi)员会联合颁发大(dà)学(xué)毕业证书，国家(jiā)承(chéng)认学历，学信网(wǎng)可查(chá)，符合条件者(zhě)由主考大学授予学士(shì)学位。

　　获得自(zì)考(kǎo)本科学历，根据国家教育部(bù)1988年15号文(wén)件，享受普通高(gāo)等教育毕业(yè)证书相同的(de)法律效力(lì)。

　　很多单位为什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原因：很多(duō)用人单位会觉(jué)得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学(xué)习，怀疑个人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历(lì)找工作(zuò)会(huì)被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的(de)答案，有的人会因为自考本科找到好(hǎo)工(gōng)作，也有的单位不认(rèn)可自考本科，在招聘的时候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生。

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