全因素速写是什么(me)意(yì)思，全因素速写图片是全因素速(sù)写的。

　　关于全因素速写(xiě)是什么意思，全因素(sù)速写图片以及全因素速写(xiě)是(shì)什么意思，全因素(sù)速写的概念，全因素(sù)速写(xiě)图片，全因素素描是什么(me)意思(sī)，全因素素描步骤解析等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识：

全因素速写是什(shén)么(me)意思(sī)，全因素速写(xiě)图(tú)片

　　全(quán)因素速写(xiě)。

　　说实话没怎么听(tīng)过，因(yīn)为全因素(sù)也可以理解成写实的(de)意思(sī)，但(dàn)是速(sù)写本身讲(jiǎng)究快速(sù)记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我(wǒ)猜题(tí)主(zhǔ)你的意思应该是那种明暗(àn)速写吧。

　　当(dāng)然也有可能是我孤(gū)陋(lòu)寡闻啦。

什么是全因素素(sù)描

　　全因素(sù)素(sù)描(miáo)是相对(duì)结构素描来讲(jiǎng)的，一般结构素(sù)描是不(bù)考(kǎo)虑光影的，所以不算(suàn)全部因(yīn)素都考虑。

　　西(xī)欧(ōu)的(de)素描一般(bān)从结(jié)构(gòu)入手，比如文(wén)艺复兴(xīng)的达芬奇，虽(suī)然(rán)画面上(shàng)有黑白调子，却是从结构(gòu)入手来表现的，更突出的还有丢勒等人，而(ér)之后东欧的俄罗斯(sī)的(de)列宾(bīn)美院强调全因(yīn)素也就是相对强调光(guāng)与影。

　　现(xiàn)在一般(bān)我(wǒ)们如果强调全因素素描就是强调画(huà)的时(shí)候(hòu)带(dài)上背景(jǐng)。

　　把对象(xiàng)连同周围(wéi)环境的关系(xì)一(yī)起(qǐ)表(biǎo)现出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)不少初(chū)学者和考生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏长期性的作(zuò)业训练，在考(kǎo)试(shì)中(zhōng)不能(néng)在整体观念的指导下(xià)全面推进(jìn)，往往(wǎng)是(shì)急于求成，在(zài)缺乏(fá)对整体效果的把握(wò)下一味死抠局部，造成局部(bù)相互之间关系无法很好地衔(xián)接。

　　让(ràng)整体(tǐ)的美感不能更好的体现出来，局部的构造已经很突出了，而其他地方(fāng)做的不足(zú)，这样的一幅画，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一幅画(huà)的整体是由(yóu)若干伏(fú)兄亏个局(jú)部组成的，没有(yǒu)局部的一幅(fú)画是不(bù)真实的(de)；然而，一幅画只(zhǐ)有(yǒu)局部，没王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产有整体，就算再精彩、再深入也是毫无(wú)意(yì)义的。

　　素(sù)描的目的，不(bù)光是练就一(yī)手“好活(huó)”，而更重要的是培养一(yī)种艺术思(sī)维的“意(yì)境(jìng)”和(hé)如何观察(chá)事(shì)物的(de)“想法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描(miáo)练(liàn)习也就失去了它(tā)的本质意义(yì)。

　　既然整体是关(guān)系到一幅素描(miáo)画的成败(bài)，那么局部与局部、局部与整体的关系就显得十分重要。

　　如(rú)何解决(jué)这种关系(xì)，就要靠比较的(de)方法，比(bǐ)较(jiào)色调的深(shēn)浅，比例的长短、宽(kuān)窄、大小，比(bǐ)透视关系(xì)的(de)远(yuǎn)与(yǔ)近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作品(pǐn)，才是客观对象(xiàng)真实存在(zài)的一面(miàn)。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所有的(de)人，没(méi)有绝对相同的(de)面孔，即缺神使(shǐ)是双(shuāng)胞胎也不例外，他（她）们(men)也都有别(bié)人不易察觉的差异。

　王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产　素(sù)描训练的根(gēn)本任务是，捕(bǔ)捉对象的特征和独具个性的差异，但是在素描写生的过程中(zhōng)，常常看到(dào)有(yǒu)的学(xué)生不管画谁，不管对(duì)象的长相如何，气质(zhì)怎样，都画得像一个(gè)人，模特儿似乎成了摆设，成了他们(men)胡(hú)编(biān)乱造的参照(zhào)物。

　　这(zhè)里有初学时期(qī)老(lǎo)师指导上的失误，还有考(kǎo)生自(zì)己认(rèn)识(shí)上的(de)误区。

　　有(yǒu)的考(kǎo)生错误地(dì)认为：模特儿像(xiàng)不像没有(yǒu)关系，只(zhǐ)要画面效果好就行，反正评分的老师也不知模特儿什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量(liàng)一张素描作(zuò)品优劣(liè)的标准(zhǔn)之一，但它却能检验一个(gè)学生对事物所具备(bèi)的敏感性和表(biǎo)现能力。

　　如(rú)果(guǒ)一个学生(shēng)长时间脱离对象去感(gǎn)受，去编造所(suǒ)谓的画面效果(guǒ)和(hé)废弃对客观对象感知(zhī)能力的训练，那么他就有(yǒu)可(kě)能造(zào)成感知(zhī)能力的退化，失去一个艺(yì)术家所(suǒ)应有的敏感性。

　　具体到(dào)素(sù)描(miáo)写生中的(de)表现就是千(qiān)人一面(miàn)。

　　这是因为作(zuò)为一个画家重(zhòng)要条件的(de)眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无(wú)疑(yí)，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这(zhè)些毛(máo)病一旦形(xíng)成就很难(nán)纠正。

　　所以学(xué)生们要特别注(zhù)意(yì)老师讲到的(de)每一个细节。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在最(zuì)后(hòu)画面调整时，最容易出现画(huà)面灰(huī)、效果对比不强烈和画面锁碎的(de)问题(tí)。

　　为什(shén)么会出现这些问题呢？这是因(yīn)为画(huà)面(miàn)的(de)黑(hēi)、白(bái)、灰层次缺(quē)乏完整统一的对比和变化(huà)规律,画面的层次就不清晰，画面的效尘含果(guǒ)就(jiù)不(bù)响亮(liàng)，至于哪一种成分多点，哪(nǎ)一(yī)种(zhǒng)成分少(shǎo)点，都要给你的(de)感受而定。

　　自身(shēn)的关系(xì)是非常(cháng)重大的，但不管怎样的比例关系，三大(dà)基(jī)本(běn)色(sè)调都(dōu)不应缺少其中的一个(gè)。

　　造(zào)成画面灰的原因很多(duō)。

　　比如(rú)模特(tè)儿的面(miàn)部大(dà)部(bù)分都处在亮(liàng)部里，于是，画面上(shàng)基本都(dōu)是亮(liàng)和灰的色调；如果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作(zuò)用，尽量拉开深灰和浅灰的距(jù)离，使之保持画面的层次感。

　　还(hái)有(yǒu)一种情况(kuàng)：模特儿的(de)皮肤比较(jiào)深(shēn)，黑和深灰色调占其面部的大(dà)部分面积(jī)，而浅(qiǎn)灰(huī)和亮(liàng)面所(suǒ)占的(de)面积很少。

　　处(chù)理不好也容易造成画面(miàn)灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考(kǎo)生(shēng)应主动减少中(zhōng)间色调(diào)的深度(dù)，提高画(huà)面（脸部(bù)）的(de)亮度，保(bǎo)持画面(miàn)的层次感。

王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产　　写生的过(guò)程当中，在整体(tǐ)尊重客观对象(xiàng)的前提下，允许对局(jú)部的(de)色调进行调(diào)整、或减弱、或加强的(de)艺术处理。

　　素(sù)描写生的对象，或明或暗(àn)，或强或弱，或虚或(huò)实，都有着它(tā)的(de)规律和秩序(xù)。

　　写生时(shí)如果打乱了这种客观(guān)秩序(xù)，就会出现零(líng)乱琐(suǒ)碎，因而(ér)影响画面的整体(tǐ)感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况(kuàng)，每个(gè)局(jú)部(bù)都画得很好很完(wán)整，但(dàn)局部和局(jú)部之(zhī)间没有联系，互不统属，互(hù)不相(xiāng)让(ràng)，像一盘散沙。

　　一(yī)个(gè)物体在(zài)一个固定光源的(de)照(zhào)射下，必然会出现强弱、远近和(hé)虚实的物象。

　　因而就产生了物象主次关(guān)系———秩(zhì)序感。

　　把(bǎ)握不好，这(zhè)样的一幅(fú)作品也不能(néng)说(shuō)是一幅好的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程(chéng)中，素(sù)描必须着(zhe)重光线、物体的(de)关系(xì)，笔触的描绘(huì)手法(fǎ)，将(jiāng)自己眼(yǎn)睛所观察到(dào)的形体，具体而微的呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培养自己的(de)观察力(lì)。

　　另外，素描也(yě)可以解释为“存(cún)在”与“绘画”之(zhī)间一切的努力，亦即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上的静物(wù)，除(chú)了可以发现静物上不同的(de)色彩外，亦可发(fā)现放在(zài)桌(zhuō)上的安(ān)全感，和背(bèi)景间的协调性，这些存在的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感(gǎn)，量感、存(cún)在感、空间、动态……等等复杂的因(yīn)素(sù)，互相交织，构成一(yī)个美的秩序。

　　绘画就(jiù)是要将那(nà)些自然的秩序，导换成(chéng)美(měi)的、入画的秩序，这也是素(sù)描的意义和目的。

　　素描是(shì)绘画的基础(chǔ),是最能(néng)体现人的绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实(shí)实，持之(zhī)以衡，不可(kě)浮(fú)躁

　　参考资料来(lái)源：百度(dù)百(bǎi)科-素(sù)描(miáo)

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产