高(gāo)考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式(shì)，小说标题的作用的答题(tí)模式(shì)和(hé)例(lì)题是小说标题的(de)作用：情节上(shàng)，点明中心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为全文的(de)线索；人物上，突出(chū)人物(wù)形象或品质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表(biǎo)达(dá)上，比喻象征(zhēng)的(de)运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸(xī)引(yǐ怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义n)读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考(kǎo)小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式，小说标(biāo)题的(de)作用的(de)答题模式和(hé)例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成为全文(wén)的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕这一线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可(kě)分为六大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事(shì)物(wù)、或具体(tǐ)情感(gǎn)，就(jiù)答(dá)这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式是(shì)什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表(biǎo)层(céng)义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物(wù)的(de)关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得出(chū)标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手，联系(xì)文章的人(rén)物(wù)形象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的(de)写作内容，作(zuò)者感情(qíng)，主题思想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文(wén)章情节围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提(tí)示(shì)文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念(niàn)，激发读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

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