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凤凰男能嫁吗,凤凰男的八大特征和交往原则

凤凰男能嫁吗,凤凰男的八大特征和交往原则 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教(jiào)性乃迁(qiān)的下(xià)一句

  这(zhè)句(jù)话的(de)意思(sī)为:如果(guǒ)从小不好好(hǎo)教(jiào)育,善(shàn)良(liáng)的本性(xìng)就会(huì)变坏。

  出自《三字经》,《三字经》是我国(guó)的传统启蒙(méng)教(jiào)材(cái),今天(tiān)小(xiǎo)编就来和(hé)大(dà)家(jiā)聊一聊《三字经》。

《三字经》简(jiǎn)介

  《三字经》,是中国的传(chuán)统启蒙(méng)教材。

  在中国古代经(jīng)典(diǎn)当(dāng)中(zhōng),《三字经》是最浅(qiǎn)显易懂的(de)读本之一。

  《三(sān)字经》取材典范,包括中(zhōng)国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人(rén)伦义(yì)理(lǐ)、忠孝节义等等,而核(hé)心思(sī凤凰男能嫁吗,凤凰男的八大特征和交往原则)想(xiǎng)又(yòu)包(bāo)括了“仁,义,诚,敬,孝(xiào)。

  ”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传(chuán)统国学及历史故(gù)事,以及故事内涵中的做(zuò)人(rén)做事道理。

  《三(sān)字经》是我国不(bù)可多得的(de)宝贵遗产,有不同(tóng)版(bǎn)本,全文(wén)字数从1120字至1722字不等。

  《三字(zì)经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀(xiù)的蒙学读物(wù),并称为"三、百(bǎi)、千"。

《三(sān)字经(jīng)》节选(xuǎn)

  人之(zhī)初,性本善(shàn)。

  性(xìng)相近(jìn),习相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔(xī)孟母(mǔ),择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父(fù)之过(guò)。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜(yí)。

  幼不学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不(bù)成器(qì)。

  人(rén)不(bù)学,不(bù)知义。

  为人(rén)子,方少时。

  亲师(shī)友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所当执(zhí)。凤凰男能嫁吗,凤凰男的八大特征和交往原则>学习(xí)《三字经》意(yì)义

  1、《三(sān)字经(jīng)》是我中华悠(yōu)悠五千(qiān)年灿烂(làn)的经典传统(tǒng)文化之一,它(tā)是(shì)中华儿女智慧(huì)的结晶,它承载着一个民族的(de)历史与(yǔ)精神,体现了独特的教育思想和文化魅(mèi)力。

  这是中国几千年来(lái)形成的独特的(de)民族文化(huà),在世界上也是举足轻(qīng)重,并受到全世(shì)界(jiè)的(de)广泛关注。

  2、《三字(zì)经》读(dú)起来(lái)朗朗上口,简(jiǎn)明扼要,是(shì)以(yǐ)中国历(lì)史(shǐ)为素材,植(zhí)根于传统文化,强调(diào)教(jiào)育以“德”为先(xiān),学贵(guì)在(zài)恒(héng)和环境对学习(xí)的(de)影响,讲述教育与学习(xí)重要性的教育论著。

  同(tóng)时也是我国代古一(yī)部传统的儿(ér)童启蒙(méng)识字教育课本。

  3、在现在这个(gè)复杂多变的社会(huì)环境下,德育教育也(yě)成为现行教育改革所面临的一个重要课题。

  现(xiàn)在很(hěn)多(duō)学(xué)校也把传(chuán)承中(zhōng)华民族经典(diǎn)传统(tǒng)文化(huà)作为新时期德育教育发展的重要途径(jìng)。

  传(chuán)统文化(huà)的核心就是“德育”,《三字经》中(zhōng)说:“首孝悌,次见闻”,可见(jiàn)在传统的教育(yù)中,是把德育放在首位的(de),一个人首先(xiān)得(dé)要有“孝悌(tì)”,即(jí)德”。

  4、中华民族悠久(jiǔ)的传统文化是中华先贤们几千(qiān)年来智慧的(de)结(jié)晶,它使我中华民族历经几千凤凰男能嫁吗,凤凰男的八大特征和交往原则年生生不息,屹立不(bù)倒。

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