三年级口算(suàn)心算速(sù)算方法技(jì)巧视(shì)频，三年级口算心算速算方法技(jì)巧总(zǒng)结是带符号(hào)搬家法当一个(gè)计算题(tí)只有同一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或(huò)只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符号搬家”的。

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三年级口(kǒu)算心算速算方法技(jì)巧视(shì)频，三年(nián)级口算(suàn)心(xīn)算速算方(fāng)法技巧(qiǎo)总结(jié)

　　带符(fú)号搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时(shí)，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音音33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是除号(hào)，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要(yào)知(zhī)道(dào)好朋友(yǒu)数。

　　一位数(shù)中，那(nà)两(liǎng)个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两(liǎng)相加等于10，我(wǒ)们把他们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来(lái)看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十(shí)位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速(sù)口算方法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运算顺序，根据(jù)题目本身的(de)特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法，化繁(fán)为简，化难为易，就(jiù)能算得又快又准确。

　　先为大(dà)家介绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同(tóng)一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前(qián)是乘号，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中(zhōng)去括(kuò)号时，括号(hào)前是加号，去(qù)掉括号不变号，括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号里的加(jiā)，现(xiàn)在要变(biàn)为减；原来(lái)是减(jiǎn)，现在就(jiù)要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括号前是(shì)乘号(hào)，去掉(diào)括号不(bù)变号，括号前是除(chú)号，去掉(diào)括(kuò)号(hào)要变(biàn)号（原来括号(hào)里的乘(chéng)，现在就(jiù)要变为除(chú)；原(yuán)来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法(fǎ)分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是(shì)加或减(jiǎn)运算(suàn)，与(yǔ)另一个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同(tóng)因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个方法的(de)含义(yì)。

　　用(yòng)此方法时(shí)，需(xū)要注意观(guān)察，发(fā)现(xiàn)规(guī)律。

　　还要注意(yì)还哦，有借(jiè)有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就是(shì)为了方便计算，把(bǎ)一个(gè)数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆(chāi)还要注意不(bù)要改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟(shú)练运用(yòng)速算方法，需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的(de)练习，提升计算能简(jiǎn)液力，这样，无论平时(shí)做作业(yè)还是考(kǎo)试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间(jiān)，帮(bāng)助孩子(zi)进(jìn)行(xíng)口(kǒu)算练(liàn)习，培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力。

　　在(zài)练(liàn)习过程中(zhōng)，也要记录好(hǎo)用时(shí)，做(zuò)完后马(mǎ)上(shàng)核对正(zhèng)误，并分析做错的(de)原(yuán)因(yīn)。

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