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赵丽颖一女战五男什么梗,赵丽颖叫玉镯是形容什么

赵丽颖一女战五男什么梗,赵丽颖叫玉镯是形容什么 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用(yòng)和表达效果,反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果答题格式(shì)

  反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强(赵丽颖一女战五男什么梗,赵丽颖叫玉镯是形容什么qiáng)语气或语势。

  2、起到反复(fù)咏叹,表达作者强烈情感的作用(yòng)。<赵丽颖一女战五男什么梗,赵丽颖叫玉镯是形容什么/p>

  3、使诗文的格式整齐有序,而又(yòu)回环(huán)起伏(fú),充满语(yǔ)言美(měi)。

  二(èr)、表达效(xiào)果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征(zhēng),使人如见(jiàn)其形,突(tū)出(chū)形象性。

  反(fǎn)复(fù)的(de)概念:

  反复就(jiù)是根(gēn)据表达需要,有意让句子或词语重复(fù)出现(xiàn)的修(xiū)辞方(fāng)法,反复(fù)就是为(wèi)了强调某种意(yì)思,突出某种情感,特意重复使用某些(xiē)词语、句子或者段(duàn)落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复(fù):

  为凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为,连续两次以上使用同一词语,达到(dào)强调的目的(de)。

  例句:沉默呵,沉默呵!不(bù)在沉默中爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简(jiǎn)析:鲁(lǔ)迅先生在这里(lǐ)多次(cì)使用“沉默”一词,表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时(shí)为了表达内容或结构安排的需要,要连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一个词(cí)组(zǔ)或句子。

  例句:大(dà)山原来是这(zhè)样的!月亮原来是这样的!核(hé)桃(táo)树原来是这样(yàng)的!香雪(xuě)走着,就像第一次(cì)认出养(yǎng)育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这(zhè)里连续三(sān)次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”,表明了(le)香雪此时的快(kuài)乐(lè)心情(qíng)。

  3、语段反复:

  此类型(xíng)在诗歌(gē)和小说(shuō)中(zhōng)最为(wèi)常见。

  例句:鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中,不(bù)惜笔墨,连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大(dà)段。

  简析(xī):通过(guò)反复的强(qiáng)调,一(yī)方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情,同时也(yě)反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上的(de)人们对她(tā)的冷漠,有力地(dì)批判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的(de)作用(yòng)答题格式

  反复:突出思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià),层次清晰;多次强(qiáng)调,增强感染力。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代(dài)虚,以(yǐ)奇代(dài)凡。

  答题格式(shì):强调,加强语气等;

  其(qí)他修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)及(jí)答题格(gé)式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽象(xiàng)为具体。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地(dì)表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人(rén),拉近距离(lí),亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

  答(dá)题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

  生动形象地表现出(chū)了.……,表达了……情感(gǎn)。

  排(pái)比:内容集敏升中,增强气势;叙事(shì)透(tòu)辟,条(tiáo)分(fēn)缕析;语气(qì)强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

  答题格(gé)式:强调了(le)+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性

  表现了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加强了感情(qíng)。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强感(gǎn)染(rǎn)力(lì),增强(qiáng)联想;创造气(qì)氛,揭示本质,给人(rén)以启示。

  反问:加强语(yǔ)气,增(zēng)强语势,表达了(的(de)情感),使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

  答题格(gé)式(shì):强调,加强语气(qì)等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和(hé)思考,使文(wén)章有起伏(fú)。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等;

  对比(bǐ):使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述的道理观(guān)点更(g赵丽颖一女战五男什么梗,赵丽颖叫玉镯是形容什么èng)鲜明、更突出。

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