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成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区

成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果,反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格式

  反复(fù)的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或(huò)语势。

  2、起到反复(fù)咏叹,表达作者(zhě)强烈情感的(de)作用(yòng)。

  3、使诗文的(de)格(gé)式整齐有序(xù),而(ér)又回(huí)环起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区设意(yì)境。

  2、能(néng)突出景物的特征(zhēng),使人如见其形,突出(chū)形象性。

  反复的概念:

  反复就是根据表达需要,有(yǒu)意让句子或(huò)词语重复出现(xiàn)的修辞(cí)方法,反复就是为了强(qiáng)调某种意思,突出某种情感(gǎn),特意重(zhòng)复使(shǐ)用某些词语、句子或者段(duàn)落等。

  反复的类型:

  1、词(cí)语(yǔ)反复:

  为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行为(wèi),连续(xù)两次以上(shàng)使用(yòng)同一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉默呵!不(bù)在沉(chén)默中爆发,就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一(yī)词,表达自己对(duì)政府的(de)愤怒和对民众(zhòng)觉醒的(de)期(qī)盼之情(qíng)。

  2、词组或句子反复:

  有时为(wèi)了表达内容或结构安(ān)排(pái)的需(xū)要(yào),要连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一(yī)个(gè)词(cí)组或句子。

  例句:大山原来是这样的!月(yuè)亮原来是这样的!核桃树原来是这样(yàng)的!香雪走着,就像第一次成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区(cì)认出养育(yù)她成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪》

  简析:这里(lǐ)连续三(sān)次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这(zhè)样的”,表明了(le)香雪此时(shí)的快(kuài)乐心(xīn)情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见(jiàn)。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析:通过反(fǎn)复(fù)的(de)强调,一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情(qíng),同时也反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的(de)人们对她的冷漠(mò),有力地(dì)批判(pàn)了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反复(fù)的作用答题格式

  反复(fù):突(tū)出思想,强调情感;承上(shàng)启下,层次(cì)清晰(xī);多次强调(diào),增强(qiáng)感染力。

  加(jiā)强语气(qì)。

  借代:以简代(dài)繁,以实代虚,以奇代(dài)凡(fán)。

  答题格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻(yù):化(huà)平淡(dàn)为生(shēng)动(dòng),化(huà)深奥为浅显(xiǎn),化(huà)抽象为具体。

  答题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

  生动(dòng)形象地(dì)表(biǎo)现出(chū)了……,表达了……情感(gǎn)。

  拟人:化物为人,拉近距离(lí),亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交流情感(gǎn)。

  答题(tí)格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地(dì)表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增(zēng)强气势;叙事透辟,条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调(diào)了(le)+对象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增(zēng)强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛(fēn),揭示本质,给人以启(qǐ)示。

  反问:加强语气(qì),增强(qiáng)语势,表达了(的情(qíng)感),使文章有起(qǐ)伏(fú)。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等;

  设(shè)问:自问自(zì)答,引起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意和(hé)思考(kǎo),使文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气(qì)等;

  对比(bǐ):使所(suǒ)表现的事物特征或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。

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