张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了(le)苏州(zhōu)，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势以及出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大平(píng)台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引起争(zhēng)议(yì)。这次，他真的闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授(shòu)发文批(pī)评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权(quán)威部(bù)门教育部(bù)重磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元(yuán)。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论(lùn)文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的(de)网红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方(fāng)对张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然(rán)有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个人高调的(de)姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实(shí)是(shì)残酷的(de)。学生在大学学完(wán)专业知识后，面临(lín)的(de)最主要的(de)问题还(hái)是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的(de)言论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们所母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高度(dù)上会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学(xué)生的自(zì)身实际情况出发，那这种言(yán)论(lùn)毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他(tā)的认知很大程(chéng)度上(shàng)停留在书本知识，他(tā)的(de)思想层级和社(shè)会(huì)实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是(shì)对他未(wèi)来真(zhēn)正有益的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件(jiàn)事存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事(shì)的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣。<母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理/p>

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉(母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理jué)都睡不安稳。

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