郑(zhèng)强(qiáng)老师引发了不(bù)小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目(mù)前(qián)担任太原(yuán)理工(gōng)大学的党委(wěi)书(shū)记，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经是(shì)教(jiào)育界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强(qiáng)老师为人(rén)直爽，说话一(yī)针(zhēn)见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大(dà)都会(huì)引发一定的热议。

前不久，郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)受邀去(qù)青岛大(dà)学演讲，庆祝(zhù)青岛大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲，必(bì)然(rán)也是看(kàn)中了郑(zhèng)强在(zài)教育界(jiè)举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气(qì)。

青岛大学的百年校(xiào)庆(qìng)，举(jǔ)办得相当(dāng)隆(lóng)重(zhòng)，受(shòu)邀(yāo)的不仅有郑强，还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人(rén)士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官(guān)员，使得此(cǐ)次(蒙古女人为什么不能碰cì)演讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有(yǒu)些青岛的(de)官员(yuán)离席了(le)，整个(gè)演讲席的前(qián)排(pái)空出了不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出(chū)了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你们给大学(xué)面(miàn)子，邀(yāo)请你(nǐ)们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强认为(wèi)他们(men)身(shēn)上(shàng)存在官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持，有人反对蒙古女人为什么不能碰。

支持(chí)者(zhě)认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说的(de)对。

教育最(zuì)重要(yào)，领导都来听(tīng)演讲了，应该(gāi)给学生树立(lì)好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开场不久离席，是对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反对(duì)者则认为(wèi)，领(lǐng)导过去就是出席开(kāi)幕式而已，又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间很重要，哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发(fā)声。

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各方各执一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离场现场，是在乎面子？

中途(tú)离场的领导(dǎo)，到底对或者不(bù)对呢？

具体问题，具体分析，不可(kě)一(yī)概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中途离场，也情(qíng)有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是对演讲内容(róng)不(bù)感冒(mào)，不想坐在台(tái)下听演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就(jiù)无(wú)法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领导(dǎo)还是要做(zuò)好学生的表率和带头作用，如果领(lǐng)导一(yī)言(yán)不合都提前走，那年轻(qīng)的学子(zi)，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还(hái)有心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年(nián)轻学子如果养成随性而为的习(xí)惯，那做(zuò)任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他(tā)的演讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离席，必然当作没(méi)有任(rèn)何事发生，若(ruò)无其事(shì)地(dì)继(jì)续提前(qián)准备好的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他(tā)要(yào)将这种他(tā)看来不好的(de)现象(xiàng)说出来，加以(yǐ)批评。

无论他批评(píng)的对与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法的老师(shī)，值得(dé)肯定(dìng)。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有大师(shī)之谓也。大(dà)学真正的目的，是(shì)培(péi)养学生，是教书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评(píng)，是(shì)否(fǒu)有助于大学的进步(bù)，学生的培养(yǎng)，仁(rén)者见(jiàn)仁，智者(zhě)见智。

个(gè)人看来，高校(xiào)中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之(zhī)人(rén)，能(néng)发自内心，不怕得罪人(rén)地说出心中想法，对高校(xiào)是件(jiàn)蒙古女人为什么不能碰好事(shì)。对(duì)很多事(shì)情(qíng)意见均一致的(de)高校，大抵是没(méi)有太大的创新力的。

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