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幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不(bù)同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他(tā)们关注的内容都(dōu)有(yǒu)所不(bù)同，所以晨谈(tán)的(de)内容(róng)要根据(jù)本班幼(yòu)儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼的(de)交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼(yòu)儿的兴趣和(hé)近日生活(huó)的共同点出发，切(qiè)入点要小而有趣，这样才(cái)能引起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动(dòng)物”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定(dìng)的经验基(jī)础(chǔ)，才(cái)使幼儿交谈起来(lái)有话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我(wǒ)的(de)名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题(tí)又(yòu)是中班幼儿所熟(shú)悉和(hé)喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行(xíng)为习(xí)惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩(hái)子(zi)生活习惯方(fāng)面(miàn)的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养(yǎng)成饭前便后勤(qín)洗手的(de)习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班孩子(zi)们(men)的(de)进餐习(xí)惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐(cān)，总等(děng)着老(lǎo)师(shī)喂(wèi)的现象非(fēi)常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子们早上回园的情(qíng)绪(xù)稳定多了，哭闹的现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习(xí)惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反(fǎn)词(cí)、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的(de)题目，启发开动幼(yòu)儿的(de)小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能力(lì)。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励(lì)爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么(me)喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导幼儿就这些动画片(piàn)人(rén)物和他们所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小(xiǎo)组(zǔ)，前尘和旁(páng)边的小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢这(zhè)个(gè)动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要(yào)抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾听(tīng)幼儿的谈话(huà)，慧孙(sūn)禅留意讲得(dé)好的、内容(róng)新颖的(de)小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多(duō)的时候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋(péng)友(yǒu)上前分享(xiǎng)他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得(dé)我们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行(xíng)谈话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话经验。

　　如唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好，小(xiǎo)朋(péng)友们都说(shuō)了(le)自(zì)己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师(shī)最喜欢的动画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动画人物(wù)很多(duō)，他(tā)们都各有特色(sè)，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优(yōu)点都是(shì)值得(dé)我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经(jīng)验后再组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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