校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学(xué)生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是(shì)重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导致受害者(zhě)的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等，是容易(yì)察觉(ju身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性é)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人(rén)取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者(zhě)不(bù)利(lì)的(de)网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受(shòu)害者的(de)照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺(qī)凌(líng)，教(jiào)育部首先(xiān)发(fā)布北(běi)京市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布的实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的(de)及(jí)时(shí)上(shàng)报(bào)也做出了严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件(jiàn)，各校要在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进(jìn)行口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外，对于情节较(jiào)为严重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属地派出(chū)所、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴(bào)力的(de)表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教科书、衣(yī)裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在受害者(zhě)未能(néng)保护自己的情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她不(bù)想要做的(de)散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受(shòu)害(hài)者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国籍(jí)、家(jiā)人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表(biǎo)具有人身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第一(yī)千二(èr)百(bǎi)条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力(lì)人(rén)或者(zhě)限(xiàn)制民事行为能(néng)力(lì)人(rén)在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生活期(qī)间，受到(dào)幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)以(yǐ)外的(de)第三人人身损害(hài)的，由第三(sān)人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相(xiāng)应(yīng)的补(bǔ)充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补(bǔ)充责任(rèn)后，可以向第(dì)三人追偿。

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