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　　集美(měi)大学自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生(shēng)全国统一考试”，基本上是社(shè)会中(zhōng)所有(yǒu)人员(yuán)期待成才的一种现实性必备途径，其价(jià)值意义无(wú)异(yì)于古代封建时期的科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学子登上(shàng)高等知识殿堂的(de)必经途径，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育(yù)自(zì)学(xué)考试”，从(cóng)1981年正式开(kāi)考以来(lái)，由于(yú)学(xué)习方式(shì)的开放性特点，以(yǐ)及理(lǐ)论知识的完备性要(yào)求，而广受专科学(xué)生以及社会励志(zhì)改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考(kǎo)的重(zhòng)要(yào)补充手段(duàn)

　　普通高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则是(shì)社会中在职人(rén)员追求(qiú)上进的最有效手段(duàn)，自考作为继(jì)续教育的先行者，起到了对于高考制度最(zuì)实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基本(běn)上面向的是大中(zhōng)专(zhuān)院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意(yì)以及期待“知(zhī)识改变命运”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让(ràng)其对于社会的学(xué)术追求重新回到正常轨道，让他们自(zì)身的价值(zhí)能获(huò)得主(zhǔ)流(liú)社(shè)会的强烈肯定(dìng)，符(fú)合现代化建(jiàn)设所需(xū)的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考(kǎo)具开(kāi)放性(xìng)特色(sè)

　　自考生学习方式具有强(qiáng)烈的(de)自育(yù)、自(zì)励价值，更(gèng)有其开(kāi)放(fàng)性模式(shì)兼容特色(sè)，受到社(shè)会中各类求学人士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数(shù)较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群体多集(jí)中于(yú)18岁左右的高中毕业历届(jiè)生与应届生(shēng)，很难照顾到其他求(qiú)学人(rén)群的学习需求，而且一考(kǎo)定终身(shēn)模式，多(duō)少(shǎo)年来(lái)一(yī)直受到(dào)教育(yù)界，各界有影响人士对于(yú)其合理性的(de)质疑，因此自考反(fǎn)而具备强烈的反衬(chèn)色彩，我们(men)应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自考本(běn)科？

　　自考本(běn)科是高等(děng)教育自(zì)学考试本(běn)科的(de)简称，自考本科是(shì)我(wǒ)国基本(běn)高等教(jiào)育(yù)制度之一，成绩合格(gé)后由主考学校和高等教育(yù)自学考试委员(yuán)会联合颁发(fā)大学毕业证书，国家承认学历，学信网(wǎng)可查，符合条件者由主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本(běn)科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效(xiào)力(lì)。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什么不承认(rèn)自考本科原因：很多(duō)用人单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有通过(guò)专业的学习，怀疑个人能力(lì)，所(suǒ)以不承认。

　　自考学(xué)历找(zhǎo)工作会(huì)被拒绝吗其实没有肯(kěn)定的答案(àn)，有(yǒu)司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文的人会(huì)因为自(zì)考本科找到好工作，也(yě)有(yǒu)的单位(wèi)不(bù)认可(kě)自考本(běn)科，在招(zhāo)聘的时候经常说只招(zhāo)统招生。

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