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　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题(tí)：不同年龄段的孩(hái)子，生活(huó)经验和被他们关(guān)注的(de)内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据(jù)本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时(shí)、因事(shì)制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的(de)交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿(ér)的兴趣和(hé)近(jìn)日生(shēng)活的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣(qù)，这样才(cái)能(néng)引起幼(yòu)儿(ér)的(de)关注。

　　如“我喜欢(huān)的(de)小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一(yī)定(dìng)的(de)经验基础，才(cái)使(shǐ)幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我的(de)名字”、“快乐(lè)的国(guó)庆”等(děng)这(zhè)些话题又是(shì)中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好行(xíng)为习惯(guàn)为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方(fāng)面的教育。

　　给(gěi)孩子(zi)讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧ne-height: 24px;'>怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧(qián)便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等(děng)等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩(hái)子们的(de)进(jìn)餐习惯退步了，大部(bù)分(fēn)的孩(hái)子进食量(liàng)小，而且自己不主(zhǔ)动独立进餐(cān)，总(zǒng)等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子们(men)讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝宝”的(de)故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐(cān)，不要(yào)大(dà)人喂，吃完自己的饭(fàn)菜(cài)。

　　很快经过(guò)两周的(de)时间孩子们早上回(huí)园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的(de)最爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培(péi)养(yǎng)幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿(ér)在游戏(xì)中学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了(le)说(shuō)反词、接词(cí)、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经(jīng)常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发开(kāi)动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的幼儿，激(jī)励默默无(wú)闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好(hǎo)习(xí)惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什(shén)么(me)喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片，引导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画片人物(wù)和他们(men)所在的动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什么(me)喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲(jiǎng)，其(qí)他(tā)小朋友说(shuō)话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得(dé)差不(bù)多的(de)时候，请讲得好的小(xiǎo)朋友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画片人物有(yǒu)哪(nǎ)些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身上(shàng)有没(méi)有值(zhí)得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提(tí)供新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友们(men)都说了自(zì)己最喜欢的动画(huà)片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里(lǐ)的动画人物(wù)很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿(ér)交(jiāo)谈。

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