音读训读(dú)的(de)解释是什么，音读训读(dú)的解(jiě)释(shì)是问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每(měi)个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“音读(dú)”（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另(lìng)一种叫做(zuò)“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关于(yú)音读训(xùn)读(dú)的解释是什么，音读(dú)训读的解释以及音(yīn)读训(xùn)读的解(jiě)释是什么，音(yīn)读训读的(de)解释和(hé)意(yì)思，音读训读的解(jiě)释，音读训读对(duì)照表，音(yīn)读和(hé)训读(dú)是(shì)什么意思等(děng)问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

音读(dú)训读(dú)的解释是什么，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿(fǎng)汉(hàn)字的读音(yīn)，按照(zhào)这个汉字从中国传入(rù)日本的时候的(de)读(dú)音

　　来发音。

　找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思　根据汉字(zì)传入(rù)的时代(dài)和来(lái)找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思源地的不(bù)同，大(dà)致可以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但(dàn)是(shì)，这些汉(hàn)字的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的(de)发音已经(jīng)有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多(duō)是(shì)汉(hàn)语的固有词汇(huì)。

　　“训读”是按照日本(běn)固有的语(yǔ)言(yán)

　　来读这个汉字时的读(dú)法。

　　“训读(dú)”的词汇(huì)多是表达(dá)日本固有事物的固有词(cí)汇等。

　　有不少汉(hàn)字具有(yǒu)两(liǎng)

　　种以上的“音读”音和(hé)“训读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文(wén)所用(yòng)汉字(zì)的一种发音方式，是(shì)使用该等汉字(zì)之日(rì)本固有(yǒu)同(tóng)义语汇的读音(yīn)。

　　所以训读(dú)只借(jiè)用(yòng)汉字的形(xíng)和义，不采(cǎi)用汉语的(de)音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日(rì)语中按照日语对汉语的译音读出(chū)来，叫音读(dú)同一个汉字在日语中可能有不止(zhǐ)一种(zhǒng)读(dú)法，是由于(yú)其在不同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法，一种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做“训(xùn)读(dú)”（训読(dú)み/くんよ找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思み）。

　　有不少汉字(zì)具有两种(zhǒng)以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和(hé)韩(hán)语中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语里，训读（训読）是(shì)以(yǐ)日语固有的发音来读(dú)出汉字，与该汉字(zì)本(běn)身的好耐(nài)字音（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和(hé)语固有(yǒu)之(zhī)说(shuō)法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一般认为现(xiàn)代“韩语(yǔ)不存在训(xùn)读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日(rì)本万叶假(jiǎ)名的标(biāo)记法存在，充分利用(yòng)这(zhè)些汉(hàn)字的(de)训(xùn)读。

　　使用类(lèi)似于和训（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对(duì)某些的汉(hàn)字，这意味着(zhe)相关“汉语传入以前的朝鲜的孝(xiào)哪(nǎ)固有语”的(de)韩训。

　　现如今除了在语言(yán)学与语源论等进行讨论以外，日常言语已经(jīng)不再使用(yòng)。

　　但是“串(chuàn)”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况下意思为“海(hǎi)角”，“钊(zhāo)”读作(zuò)“”的情(qíng)况下意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊”并不(bù)使用(yòng)本(běn)来(lái)的(de)意思，这(zhè)类的韩语类似(shì)于(yú)日文的“国训”。

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