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先公四岁(suì)而孤全(quán)文翻译及(jí)注(zhù)释，先公四岁而孤全(quán)文(wén)翻译答案

　　《先公(gōng)四岁而孤》全文翻译(yì)是欧(ōu)阳修先生四岁(suì)时父亲(qīn)就去世了，家(jiā)境贫寒，没有(yǒu)钱供他(tā)读书。

　　太(tài)夫人用芦苇秆在沙地上写(xiě)画，教(jiào)给他写字。

　　还教给他诵读(dú)许多(duō)古人的(de)篇章。

　　到他年(nián)龄大些了，家里(lǐ)没有书可读(dú)，便就近(jì相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术n)到读(dú)书人家(jiā)去借书来读，有时接着(zhe)进行抄写。

　　就(jiù)这(zhè)样夜以继(jì)日、废寝(qǐn)忘食(shí)，只(zhǐ)是致力读(dú)书。

　　从(cóng)小写的诗(shī)、赋(fù)文(wén)字，下笔(bǐ)就有(yǒu)成人(rén)的水平，那样高了(le)。

　　原文(wén)：先公四(sì)岁而孤，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以荻画(huà)地(dì)，交易书字。

　　多(duō)诵古(gǔ)人篇章。

　　使(shǐ)学为诗(shī)。

　　及(jí)其(qí)稍长，而家无(wú)书读，就闾里士人家借而读之，或(huò)因而抄录。

　　抄(chāo)录未毕，已能(néng)诵(sòng)其书，以至昼夜(yè)忘寝食，唯(wéi)读书是务。

　　自幼所作诗(shī)赋文字，下笔以如成(chéng)人。

　　出(chū)自《祭欧(ōu)阳文忠公》，王安石和苏轼所写(xiě)的两篇(piān)祭文，总结、评论、赞美欧(ōu)阳修(xiū)一生(shēng)人品功业。

　　文章立意超卓，笔(bǐ)力雄健，为唐宋八大家(jiā)古文中的名篇。

先公四岁(suì)而(ér)孤的全文翻译是什么？

　　【先公四岁而孤】翻译

　　欧阳修先生四岁(suì)时父亲就去世了，家(jiā)境贫寒，没有钱供(gōng)他(tā)读书。

　　欧阳修的母亲就用(yòng)芦苇秆在沙地上写画，教给(gěi)他(tā)写(xiě)字。

　　还教给他诵(sòng)读许多古人的篇章，并开始学写诗(shī)。

　　到他(tā)年龄大(dà)些了，家里没有书可读，便(biàn)就近(jìn)到读书(shū)人家去借书来(lái)读，有(yǒu)时进行抄写。

　　抄写还没完成，就可(kě)以背诵这本书了。

　　就这(zhè)样夜以继(jì)日、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只是致力读书。

　　从小写的诗、赋文字(zì)，下笔就有(yǒu)成(chéng)人的水平(píng)，那样就(jiù)高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以(yǐ)书字。

　　多诵古人篇章，使学为(wèi)诗。

　　及稍长，而家贫(pín)无书(shū)读，就闾里士(shì)人家借而读(dú)之，或因而抄录。

　　抄录(lù)未必，而已能诵其书。相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术p>

　　以至昼夜忘(wàng)寝食，惟读书是务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文字，下笔已如成人。

　　出处：北宋(sòng)欧(ōu)阳修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公(gōng)：指欧阳修

　　孤：失去父(fù)亲(qīn)

　　荻：指芦苇(wěi)一类的植物

　　以：为了，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵(sòng)古(gǔ)人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做(zuò)

　　及：等到(dào)

　　稍(shāo)：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里(lǐ)、邻里

　　士人：读书人

　　或(huò)：有的(de)时候

　　因：趁机

　　【作(zuò)者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号(hào)醉(zuì)翁，晚年号六一(yī)居士，谥号文忠，世称欧(ōu)阳文忠公(gōng)，吉(jí)安永丰（今(jīn)属江(jiāng)西(xī)）人(rén)[自称庐陵人]，汉族(zú)，因吉州原属庐(lú)陵郡(jùn),出生(shēng)于绵州(zhōu)（今四川(chuān)绵阳）北宋时期政治(zhì)家、文学家、史学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗(zōng)元(yuán)，宋王安石，苏洵(xún)，苏轼，苏(sū)辙，曾(céng)巩合称“唐宋八大家(jiā)”。

　　他领导了(le)北宋(sòng)诗文革新运动，继承并发展了韩愈的(de)古文理(lǐ)论。

　　其散文创作(zuò)的高度(dù)成就与其正确的(de)古文理论相(xiāng)辅相成，从而开创了一代文风(fēng)。

　　欧阳(yáng)修(xiū)在变革文风的同时，也对诗风(fēng)、词风进行了革新。

　　在史(shǐ)学方(fāng)面，也有较高(gāo)成就，他曾主(zhǔ)修(xiū)《新唐书》，并独撰《新(xīn)五代史》，有《欧(ōu)阳文忠公集》传。

　　【创作背(bèi)景(jǐng)】

　　欧阳修(xiū)是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他克服此升(shēng)弯重重困难，勤学苦(kǔ)读(相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术dú)，终有所成。

　　欧(ōu)阳修的(de)经(jīng)历告诉我们，只要(yào)有着远(yuǎn)大志向和吃(chī)苦精神，就一定(dìng)会成功。

　　欧阳修刻苦学习的精神值得我(wǒ)们赞赏和学习。

　　欧阳修(xiū)的成功，除了(le)他自身(shēn)的努力之外(wài)，还有一(yī)个(gè)促进他成(chéng)长的原因是：家长的(de)善于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁(suì)丧父，家贫，其祖(zǔ)母以荻画地，教他(tā)写字。