家(jiā)贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译是出(chū)自《送(sòng)东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书(shū)之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于(yú)）家(jiā)庭贫寒(hán)，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常(cháng)常向有(yǒu)藏书的人(rén)家(jiā)借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还(hái)。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自(zì)笔录，计日(rì)以还。

　　天大(dà)寒(hán)，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈(qū)伸(shēn)，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送(sòng)之(zhī)，不敢稍逾(yú)约。

　　以(yǐ)是人多以书假余(yú)，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣(shèng)贤(xián)之道(dào)，又患(huàn)无硕(shuò)师名(míng)人与(yǔ)游，尝趋(qū)百(bǎi)里外，从乡之先达(dá)执(zhí)经叩问(wèn)。

　　先(xiān)达德(dé)隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理(lǐ)，俯身倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言(yán)以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则(zé)又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来(lái)看，常(cháng)常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，计(jì)算着日期按(àn)时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁都结了冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超(chāo)过(guò)约定(dìng)的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很多(duō)人(rén)都愿意把书借(jiè)给我，于(yú)是我能(néng)够遍观群(qún)书。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又苦(kǔ)于(yú)不能与学识渊博的老(lǎo)师和名人(rén)交特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么往，曾经赶到数百里以(yǐ)外(wài)，拿着经书向乡(xiāng)里(lǐ)有道德(dé)学(xué)问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望重，门人弟子挤满了他的(de)屋子，他的言辞(cí)和(hé)态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在(zài)他左右，提出(chū)疑难，询问道(dào)理，俯下身子(zi)，侧着耳(ěr)朵恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大声斥责，我的表(biǎo)情(qíng)更(gèng)加(jiā)恭顺，礼节(jié)更加周(zhōu)到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了(le)，则又去请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最(zuì)终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末明(míng)初(chū)文学家，曾被明太(tài)祖朱元璋誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初(chū)诗文三大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案(àn)而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品有(yǒu特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么)《送东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书(shū)之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学(xué)习。

　　因为家中(zhōng)贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送还。

　　出(chū)自(zì)明(míng)代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略有致，用对比说理(lǐ)，在(zài)叙事中穿(chuān)插细(xì)节描(miáo)绘，读来生(shēng)散(sàn)吵动(dòng)感人。

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