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太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗

太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋还是(shì)发(fā)愤读书啊,发奋还(hái)是发愤图(tú)强是两个都(dōu)正确的。

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发奋还(hái)是(shì)发愤读书啊,发奋还是发愤图(tú)强

  两(liǎng)个都正确。

  二(èr)者之间的意(yì)思、基本解(jiě)释(shì)、引证解释(shì)都有区别,具体如下:

  一、意(yì)思不(bù)同

  1、发奋

  意(yì)思为振作起来(lái),奋发。

  2、发愤(fèn)

  指下决心,立志,自觉不(bù)满足(zú),而奋(fèn)力为之(zhī)。

  二、基(jī)本解释不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决定努力,发(fā)愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努力(lì)。

  ②、发(fā)泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  郭沫(mò)若(ruò)《棠棣之花(huā)》第一幕:正是我(wǒ)们年青(qīng)人发奋有(yǒu)为(wèi)的时(shí)候了(le)。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书,要(yào)争气。

  ②、鲁迅《汉文学(xué)史纲(gāng)要》第太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗六篇(piān):“盖秦灭六国,四方怨恨,而(ér)楚尤发愤,誓虽三户必亡 秦(qín) 。

发(fā)奋还是发(fā)愤读书啊

  两个都(dōu)可以,看你(nǐ)用的场合和具体(tǐ)的意思。

   “发(fā)奋”与(yǔ)“发(fā)愤”读音相同,意(yì)思也相近(jìn)。

  了解它(tā)们之(zhī)间的(de)细微的差别(bié),对(duì)正(zhèng)确使用这两个词非(fēi)常必要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁(fán)体字作奋,是个形声(shēng)字,形旁是(shì)隹,和(hé)鸟有关。

  本义指(zhǐ)鸟振翅(chì)飞翔(xiáng)。

  如:奋飞。

  后来(lái)引(yǐn)申(shēn)为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

  

    愤(fèn),也是(shì)形(xíng)声(shēng)字(zì),形旁是心,和人的心情有(yǒu)关。

  指因为不满意而感情激动。

  如:气愤、愤愤不(bù)平等。

  

     再看(kàn),“发奋”和(hé)“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋(fèn)指(zhǐ)振(zhèn)作起来,如(rú):发奋努力(lì)、发奋有为等(děng)。

  发愤指(zhǐ)决心努力和(hé)皮圆。

  如(rú):发愤忘食、发愤图强等。

  发奋强调精(jīng)神振作;发(fā)愤突(tū)出精神受到(dào)刺(cì)激(jī)而产生向上的内动力(lì)。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要比(bǐ)“发(fā)愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指个人,也可以指(zhǐ)群体(tǐ)或国家,而“发愤”一(yī)般只指(zhǐ)个人。

  

    功能(néng)有别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可(kě)以(yǐ)说“奋发努(nǔ)力”,“发奋图(tú)强”可以说“奋(fèn)发图(tú)强”。

  而(ér)“发愤(fèn)”则不(bù)能说“愤(fèn)发(fā)”。

  

    需(xū)要区分两个成语的意(yì)义。

  发奋图强和发愤图(tú)强,两个都有(yǒu)“谋求(qiú)自(zì)强”之义。

  前一个指振作精神,奋力(lì)自(zì)握锋强(qiáng);后一个(gè)指下定(dìng)决(jué)心,努力谋求强盛。

  一个侧重于“振作精太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗 24px;'>太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗神”,一个侧(cè)重于“下定决心”,侧(cè)重(zhòng)点有所(suǒ)不同。

  

   所(suǒ)唤塌以可以说“发(fā)奋读书”(振作精神,努力(lì)读书),也可以说“发愤读书”(下定(dìng)决心,好好(hǎo)读书)。

   希望可以(yǐ)帮(bāng)助你。

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