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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆(líng)听,倾听的区别(bié)是什么

　　垂听与(yǔ)聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。<儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班/p>

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向(xiàng)前(qián)用(yòng)尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的活动，也(yě)可用于(yú)具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děng)。

　　三(sān)、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中(zhōng)性(xìng)的感情色(sè)彩(cǎi)，就是凭借听觉(jué)器官接受言语信(xìn)息，进(jìn)而通过思维活动达(dá)到认知、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对(duì)下级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表示(shì)上级听取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的(de)色彩，一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

聆听(tīng)和倾(qīng)听有什(shén)么区别？

　　区别如(rú)下(xià)：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听前世，清(qīng)视在(zài)下，鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬(jìng)敬听别人(rén)讲话(huà)。

　　或者(zhě)是认真听猛渗别人的(de)话(huà)。

　　聆听更(gèng)像是上级对下级的训(xùn)话，而倾听是一种与(yǔ)人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅岩(yán)中心：不(bù)要总是谈论自(zì)己

　　克服自以(yǐ)为是：不(bù)要总(zǒng)想占主导(dǎo)地(dì)位

　　尊(zūn)重对方：不要打断对话，要让对方把(bǎ)话说(shuō)完(wán)。

　　不能去(qù)深究那些不重要或不相关的(de)细节(jié)而(ér)打(dǎ)断话。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙下结(jié)论(lùn)，不要急于(yú)评价对方的观(guān)点，不要(yào)急切地表达建议，不要(yào)因为与对方不(bù)同的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细(xì)地(dì)听对儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班方说(shuō)些什么，不要把精(jīng)力放在(zài)思考怎样反驳对方？

参(cān)考(kǎo)资(zī)料百度百科-倾听(tīng)

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