幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些(xiē)中班(bān)是(shì)幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有：以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题(tí)：不同年龄(líng)段(duàn)的孩(hái)子，生活(huó)经验和被他们(men)关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不同(tóng)，所以晨谈的内容要根(gēn)据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时(shí)、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈的。

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幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈(tán)话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活(huó)经验和被他(tā)们关注的(de)内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容(róng)要(yào)根(gēn)据(jù)本班(bān)幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因(yīn)事(shì)制宜的进行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生(shēng)活的(de)共(gòng)同点(diǎn)出(chū)发，切入点要小而有趣，这样才能引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩(wán)具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿熟(shú)悉(xī)喜爱的，有一(yī)定(dìng)的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话(huà)题又是中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行(xíng)为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈(tán)话时也可(kě)以(yǐ)渗(shèn)透孩(hái)子生(shēng)活习惯方(fāng)面(miàn)的(de)教育(yù)。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩(hái)子们养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗手(shǒu)的习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣(yī)等(děng)等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进(jìn)餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩(hái)子进食量(liàng)小，而且自己不(bù)主动(dòng)独(dú)立(lì)进餐(cān)，总等着(zhe)老师喂(wèi)的(de)现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己独立进(jìn)餐，不(bù)要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩(hái)子(zi)们早(zǎo)上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主(zhǔ)的(de)话(huà)题：爱玩是幼(yòu)儿的天(tiān)性，游戏是孩子(zi)的(de)最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说(shuō)、敢(gǎn)说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在(zài)游戏中学习(xí)。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问(wèn)答类的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼儿的(de)思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈(tán)话话(huà)题。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么(me)喜欢(huān)看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物(wù)图(tú)片，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些动(dòng)画片人物和他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁边(biān)的小(xiǎo)朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他小朋友说(shuō)话(huà)时要安静地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得好的(de)、内容新颖的小(xiǎo)朋友(yǒu)，对(duì)不愿或(huò)不敢交谈等(děng)谈话(huà)有障碍(ài)的小朋友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值得我们学习的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以(yǐ)平行谈话(huà)的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了(le)自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分(fēn)享一(yī)下老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画片(piàn)，老师最喜欢的(de)动(dòng)画片是《西(xī)游记(jì)凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的(de)动画人(rén)物很多，他(tā)们都各有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都(dōu)是值得我(wǒ)们学(xué)习(xí)的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验后再阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱组(zǔ)织幼儿(ér)交谈。

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