又一(yī)起(qǐ)悲(bēi)剧(jù)发生，这(zhè)一次悲剧，是连(lián)环(huán)悲剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能怎样？

如何(hé)避免类似的二次悲剧发生，是(shì)时候(hòu)深入思考了(le)！

想必大家都知道了(le)，前些天，一(yī)个(gè)小孩子(zi)，在学(xué)校里，被一(yī)个老(lǎo)师所(suǒ)碾(niǎn)压(yā)，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了(le)尘世之(zhī)中，父母(mǔ)必然接受(shòu)不了这种(zhǒng)事(shì)实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说法。

拉过(guò)横幅，大声(shēng)哭(kū)过，严(yán)厉呵斥过肇事(shì)者。

一个(gè)正常的(de)母亲，早上出(chū)门还健康活泼的孩子，学校内意外身亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈(mā)做着几(jǐ)乎所有母亲都会做(zuò)的事时，“网络圣(shèng)人(rén)”出现了。

他(tā)们(men)批评这(zhè)位(wèi)母亲(qīn)的做法极端，主观认定(dìng)“闹(nào)下去(qù)”的目(mù)的就(jiù)一(yī)个，为了(le)更(gèng)多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这么多(duō)，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这(zhè)些(xiē)“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在(zài)学校发生了事(shì)故，为什(shén)么不(bù)能去(qù)要个说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到(dào)自己(jǐ)时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还不是这位年轻母亲遭受(shòu)的仅有(yǒu)的网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也被“网(wǎng)络圣(shèng)人”不停地谴责(zé)和调侃。

有(yǒu)人称(chēng)，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么(me)说话(huà)这(zhè)么冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用了心的(de)，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由(yóu)于长得漂(piāo)亮年轻，称(chēng)她可能是做(zuò)不正当行业，孩(hái30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗)子长(zhǎng)大后(hòu)也不(bù)是好人。

还有人称，这样拉(lā)横幅去(qù)学(xué)校要说(shuō)法(fǎ)，不就是嫌(xián)赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人(rén)，没有言词可以形容(róng)他们的阴(yīn)险恶毒(dú)。

在一定程度上(shàng)，他们比肇事者还要残忍，并且(qiě)他(tā)们毫无良(liáng)知。

长得(dé)漂亮，化(huà)妆(zhuāng)，说话冷静，都成(chéng)罪(zuì)过(guò)了？

哭天喊地时说(shuō)的人家(jiā)闹事，冷(lěng)静(jìng)说话时(shí)，说(shuō)这(zhè)不(bù)像去世孩子妈妈的(de)表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和(hé)网络圣人的眼里都是错。

如(rú)今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经(jīng)跳楼身(shēn)亡了(le)，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也(yě)撒(sā)手人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问，这些网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲(qīn)伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴望得(dé)到宽慰，期望(wàng)孩子的死得(dé)到公(gōng)正的(de)反馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣人”对这些人之(zhī)常情的需求冷(lěng)漠处(chù)之，并且火(huǒ)上(shàng)浇油，雪上加霜(shuāng)。

这(zhè)种(zhǒng)网络暴力所造(zào)成的二(èr)次伤害，已经不是(shì)第一(yī)次了。

刘(liú)学州事件(jiàn)才(cái)发生多久啊(a)。

当时(shí)刘学州事件在网络上(shàng)引起(qǐ)了轩然大波(bō)，他(tā)一心寻找自(zì)己的亲生父(fù)母，但由于种(zhǒng)种原因(yīn)，最后却和(hé)亲生(shēng)父(fù)母反目成仇(chóu)。

最终，一个(gè)未成年人在网络上经受着腥风血雨，被(bèi)那些(xiē)网(wǎng)络道德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她(tā)们用恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒的想法(fǎ)强加(jiā)在一(yī)个未(wèi)成(chéng)年(nián)人身上。

果然，他(tā)们(men)得(dé)逞(chěng)了(le)，刘学(xué)州在(zài)美丽(lì)的海边自杀了。

等到刘学(xué)州自杀后，网络上(shàng)又铺天盖地(dì)的(de)充斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘(liú)学州(zhōu)？他是(shì)多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这(zhè)时候在网络上再也找不(bù)到网(wǎng)络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳楼妈(mā)妈(mā)得到的(de)还是这样的(de)“待遇”。

没(méi)出事(shì)前，网(wǎng)络喷(pēn)子极尽阴险(xiǎn)之意攻击(jī)他，等(děng)到这位(wèi)妈妈已经失去(qù)生(shēng)命时，这些网(wǎng)络喷(pēn)子又集体(tǐ)消(xiāo)失的(de)无影无踪了。

难道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于要人性(xìng)命的歹毒的(de)话后，就能(néng)这样安然无恙了？

其(qí)实，网络暴力(lì)只是造(zào)成他们(men)想不(bù)开的(de)其中一个原(yuán)因。

网(wǎng)络暴(bào)力在一定程度上(shàng)是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来，真(zhēn)正最终使该妈妈走入(rù)极端的不(bù)仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或多件认为(wèi)不(bù)合理的事情时，如何能有(yǒu)相对完善的途(tú)径，解决其所遇到的问(wèn)题(tí)，这才是重(zhòng)中之重。

人(rén)非圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在途径的轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是把双刃剑，想通过它解决问题，必须(xū)能经受随时而来的暴(bào)风(fēng)雨。

等诉诸网络时，人已经被推到了(le)悬崖边缘，心(xīn)灵处(chù)于极度(dù)疲倦和茫然(rán)之(zhī)中。除非内(n30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗èi)心足够强(qiáng)大，不然(rán)任(rèn)何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那(nà)么(me)，当人将遭(zāo)遇公布在网(wǎng)络时，如何(hé)形成保(bǎo)护(hù)机制，避(bì)免人受到无谓的网络(luò)暴力，也(yě)至关重要。

我(wǒ)们需要提高同理心和法律素养。没有同理(lǐ)心的(de)人，任(rèn)何(hé)人做任何事，他们都有批判的(de)角度(dù)和方(fāng)式(shì)。然而当他们遇(yù)到(dào)事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都(dōu)响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间(jiān)，还(hái)有什么比这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉(zāi)！

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